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九年義務教育數學課（大陸地區）
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九年義務教育數學課是義務教育的一門主要學科；在大陸的現行義務教育課程計畫中安排了六年制小學九百八十六課時，三年制初中四百六十八課時，五年制小學九百五十二課時，四年制初中五百三十六課時，約占九年義務教育各科總課時的百分之十九。
義務教育的數學課程的目的是：使學生學好當代社會中每一個公民適應日常生活、參加生產和進一步學習所必需的算術、代數、幾何的基礎知識與基本技能，培養運算能力，發展邏輯思維能力和空間觀念，並能夠運用所學數學知識解決簡單實際問題的能力。 小學數學課程內容包括有關整數、小數、分數、百分數和比例的基礎知識；常見的一些數量關係和解答應用題的方法；用字母表示... |
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音義（佛教）
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音義是解釋古書的一種體裁，包括了辨音與釋義兩部分。在我國，由於漢魏以來小學的發達，因此儒家很早即有經書音義的出現。隨著佛教的東傳，佛經漢譯與誦讀的需要，佛經音義也隨之產生。劉宋時 ，慧叡有〔十四音訓敘〕、北齊道慧有〔一切經音〕，惜均已亡佚。隋唐為佛教全盛時期，佛典卷帙浩繁，據唐釋智昇〔開元釋教錄〕所載，經律論三藏已計一千零七十六部五千零四十八卷。佛經翻譯語彙的劇增，意譯、音譯語詞數量龐大，若不施以注音釋義，必然造成讀誦傳法的困難，因此，佛典音義數量遞增。這些佛經音義就內容而言，可大別為：音譯部分的音譯、義譯部分的音義及咒與證音三類；而依體制論，則可分為：(1)音義隨函，如五代．可洪〔新集藏...
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殉義忘身
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為正義而奉獻生命。《陳書．卷三十一．蕭摩訶等傳．史臣曰》：「魯廣達全忠守道，殉義忘身，蓋亦陳代之良臣也。」也作「殉義忘生」。
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死義
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為守節義而死。《史記．卷一二○．汲黯傳》：「好直諫，守節死義，難惑以非。」
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義俠記
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傳奇名。明沈璟作。述敘《水滸傳》中武松的俠義故事。
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弧定義
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路線測量中，圓曲線上一定弧長所對之圓心角之大小，稱為曲度Da（單位為度數），因曲度之計量以弧長為準，故稱弧定義，如附圖所示： 所定弧長，公尺制國家採用20公尺，英呎制國家採用100公呎。
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義從
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自願隨行的人、志願從軍的人。《後漢書．卷四七．班超傳》：「遂以幹為假司馬，將弛刑及義從千人就超。」
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斐冷翠大學（義大利）
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斐冷翠（或譯弗羅倫斯）大學位於斐冷翠(Florence)城，是義大利的主要大學之一。斐冷翠大學原先是一所為高等研究所成立的教育機構，於西元一三二一年時由斐冷翠共和國(Florence Republic)所建立，一三四九年並且得到教宗克里門六世(Clement Ⅵ, 1291~1352)的認可而正式成為一所大學；一三六四年時，斐冷翠大學獲得王室賦予的特權。在斐冷翠的區城內原先禁止其學生到處求學，但自從一四六二年起，區內許多學術活動便移往比薩(Pisa)進行，部分學生甚至於一四七二年時遷徙至比薩；究其原因可能是由於斐冷翠的生活費用太高。後來斐冷翠大學一度衰微，一直至十九世紀時，斐冷翠大學的學術...
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行為主義的教育思潮
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目錄1 行為主義1.1 思想淵源1.2 基本理念1.3 教育應用1.4 影響評估 行為主義 思想淵源 基本理念 教育應用 影響評估
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〔義務教育法〕（大陸地區）
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〔「中華人民共和國」義務教育法〕於一九八六年四月十二日經第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，即於當日「中華人民共和國」主席令第三十八號公布，同年七月一日起施行。
〔義務教育法〕全文共十八條。其主要內容： 1.實施義務教育的目的：「為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。」 2.義務教育的任務和培養目標：主要任務是提高全民族素質。根本目標是「為培養品德、智力、體質等方面全面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。」 3.義務教育的對象：「凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年... |
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貓頭鷹博士