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教導學生學習各種知識。《儒林外史》第四○回:「備酒飯款待沈先生,說起要請他教的話。先生應允了。」《老殘遊記》第一回:「教,沒人要他,學生意又嫌歲數大,不中用了。」
    
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。《史記.卷六三.老子韓非傳》:「子將隱矣,彊為我著。」《漢.卷八八.儒林傳.胡母生傳》:「與董仲舒同業,仲舒著稱其德。」
有腳     
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表示一個人懂得很多知識,怎麼問他都問不倒,就像一個行走式的櫥﹔也有一點貶義,像呆子一樣。
    
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體名:(1)篆的簡化體,創始於秦,通行於漢、魏。早期隸在字形結構上保留較多的篆形跡,稱為「古隸」、「秦隸」;後來筆畫分出波磔,所形成的隸稱為「八分」。典型隸的特點是:橫畫起筆回鋒,隆起如蠶頭之形;收筆頓筆挑起,具雁尾之狀。(2)楷的別名。也作「今隸」。魏、晉至唐使用。
名號     
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一種標點符號。用來標明名、篇目、歌曲名、影劇名或報紙、雜誌的名稱。其形式為波紋形的曲線,直行標在字行左旁,橫行則在字行之下。
    
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1.毛筆字寫的方法。主要講執筆、用筆、運筆、點畫、結構、間架、落款、用印等方法。是我國傳統藝術之一。
2.史家記事的體例筆法。《左傳.宣公二年》:「孔子曰:『董狐,古之良史也,法不隱。』」
3.以毛筆寫的文字作品。如:「這篇法筆力遒勁,令人激賞。」
    
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用釘針將紙張裝訂成冊的機器。也作「訂機」。
伴食中     
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諷刺不盡職,尸位素餐的高官。《宋史.卷三七四.胡銓傳》:「孫近傅會檜議,遂得參知政事,天下望治有如饑渴,而近伴食中,漫不敢可否事。」也作「伴食宰相」。
    
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1.背誦念過的。如:「父親管教很嚴,每天要我背。」
2.以轉讓票據權利為目的,執票人於票據背面寫自己姓名之票據行為。
振筆直     
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揮筆不停的寫。如:「他沉吟半晌,便在紙上振筆直,不久一篇大作即成。」
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