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臨時替代。如:「奶奶說:『就要這根木頭充拐杖吧!』」
立法     
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制定法律的力。依據《憲法》,國家中央或地方就特定事項掌有各自的立法
隱私     
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受《憲法》第22條保障之基本利,係為保障個人生活私密領域免於他人或國家侵擾或自主控制個人資料的利。
    
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為達目的而使用謀智巧的手段。《宋史.卷三九七.徐誼傳》:「三代聖王,有至誠而無術。至誠不息,則可以達天德矣。」《明史.卷一二三.陳友諒傳》:「友諒性雄猜,好以術馭下。」
知變     
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不墨守常規,根據實際情況,做適當的處置。《醒世恆言.卷一一.蘇小妹三難新郎》:「主四方之事的,頂冠束帶,謂之丈夫;出將入相,無所不為;須要博古通今,達知變。」也作「達通變」、「通達變」、「通時達變」。
中央集     
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國家政治力集中於中央政府,而各地方政府執行中央法令的政治體制。後亦泛指決策力集中於上級人員或上級機關的組織結構。
受教育     
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  「一個人有受教育」這句話包含兩個意義:一說是:「個人可以自由地隨自己的意願去接受教育,別人不應該去干涉他的這項自由。」另一說是:「個人不僅有接受教育的自由,而且別人有義務提供給他所需要接受的教育。」由此可知,「受教育」可能是一種消極的自由,可稱之為「消極的受教育」,但也可能是一種積極的受益,可稱之為「積極的受教育」。
  精確的說,在義務教育制度下,如果所說的個人已超過受義務教育的年齡,他的受教育就只是一種消極的自由,也就是說,別人並無義務提供他所想要受的教育。但如果個人是兒童,那麼他的受教育便不僅是一項自由,更是一項受益
  一般人都承認超過義...
守經達     
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持守正道而不固執,遇事能通達變。形容人能堅守原則,且能靈活運用。如:「要有智慧的洞見,才能真正守經達,而非做事漫無標準。」
智慧財產     
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係指人類精神活動之成果而能產生財產上之價值者,並由法律所創設並予以保護之一種利。如商標、專利、著作等。
量力     
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比較雙方的實力或情勢。泛指衡彼此的輕重、高下。《史記.卷一二四.游俠列傳.序》:「誠使鄉曲之俠,予季次、原憲比量力,效功於當世,不同日而論矣。」漢.賈誼〈過秦論〉:「試使山東之國,與陳涉度長絜大,比量力,則不可同年而語矣。」
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