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相關研究法     
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以相關係數(coefficient of correlation)表之。惟諸變項監有關係存在,並不含著彼此之間有因果關係存在。如果諸變項間之關係不高,無須做進一步考慮,如果諸變項間之關係很高,可進一步以因果-比較研究或實際研究探討,以決定這些相關是否為因果關係。直線相關(linear correlation)之程度可以量化的想關係數表示:完全正相關為+1.00;完全缺乏相關為0;完全負相關為-1.00;其中係數之符號標示關係方向,數值表示其強度;在人之各項特質間之關係完全正、負相關的很少,通常是位於正、負相關之間。目錄...
    
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2.藏、不表露。如:「含蓄」、「蓄意」。
究竟     
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2.真相、結果。[例]聽說那座山藏金礦,我們決定前往一探究竟。
詩經     
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,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。 「四始」「五際」說 今文學派緯書認為,詩經中含著天道,配以天干地支五行,便可從中可窺見歷史運行的規律。其中歷史的節點表現在「四始」「五際」: 「四始」 <大明>在亥,水始也。 <四牡>在寅,木始也。 <嘉魚>在巳,火始也。 <鴻雁>在申,金始也。 「五際」 亥為革命,一際也。<大明>也。 亥又為天門出入候聽,二際也。<大明>也。 卯為陰陽交際,三際。<天保>也。 午為陽謝陰興,四際...
王維     
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誦習過的,從前以為是古人之作,原來就是你寫的!”於是讓王維更衣,不作伶人看,而升于客人之列。王維風流籍,而且說話風趣,大為座中各位貴人所欽重。岐王見時機成熟,便說:“若教京兆府今年能以此人為解頭,誠為國家的榮光。”公主說:“那為什麼不教他去應舉?”岐王說:“聽說您已經囑託,解頭不是要給那個張九皋嗎?”公主笑道:“那是因為他人求情,哪是我要給張九皋。”隨即回頭對王維說:“你要取解頭的話,我當全力薦你。”就這樣,又改薦王維,王維做了解頭,一舉登第。這個故事未必完全屬實,或者純屬傳構,但從中可知王維少年時代便成為引人注目的名...
    
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2.藏資源的地帶。[例]煤田、鹽田、油田
臨深履薄     
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lín shēn釋義︰猶「臨深履薄」。見「臨深履薄」條。 01.《舊唐書.卷一九○.文苑列傳上.張古》引唐.張古〈大寶箴〉:「撫茲庶事,如履薄臨深,戰戰慄慄,用周文小心。」 02.明.方孝孺〈友筠軒賦〉:「君子居之兮實獲我心,正俟命兮履薄臨深。」 參考詞語︰深淵薄冰注音︰ㄕㄣ ㄩㄢ ㄅㄛˊ ㄅ|ㄥ漢語拼音︰shēn yuān bó bīng釋義︰比喻危險的地方。見「臨深履薄」條。 01.宋.王安石〈乞退表〉其三:「聖恩所及,有隆天重地之施;私義未安,有深淵薄冰之懼。」 參考詞語︰臨淵履冰注音︰ㄌ|ㄣˊ ㄩㄢ ㄌㄩˇ ㄅ|ㄥ漢語拼音︰lín yuān lǚ bīng釋義︰猶「臨深履薄」...
    
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2.災禍。如:「災孽」。《左傳.昭公十年》:「利生孽,姑使無乎。」《新唐書.卷九七.魏徵傳》:「今旱熯之災,遠被郡國;凶醜之孽,起於轂下。」
未竟事務     
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持流暢的轉換。若不能滿足的欲求愈多,長久成為個體意識的焦點(形象),個體愈會被過去束縛使其耿耿於懷。藏在潛意識中糾結纏繞的未表達情感、未解決的情況和未獲滿足的欲求,隨時可能不自覺地介入當下的意識活動,妨礙意識與自我及外界環境與他人的溝通和接觸,並終至以逃避體驗時可能的痛苦,而不願做必要的改變,不能突破僵局也阻礙成長的可能性。未竟事務將會一直持續存在著,直到個體妥善面對、處理予之處理後才算「完成」。若累積到相當強度時,個體陷入偏激、苦悶狀態,以及自我打擊無法自拔,也容易發生偏差或異常行為(例如心神不寧、強迫性行為、過分拘...
別有洞天     
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2.比喻另含一種意境。[例]這首詩文字質樸,實則義深遠,別有洞天。
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