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老成持重
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形容人成熟老練，個性沉著穩重，處事不輕率浮躁。《宋史．卷三三五．種世衡傳》：「師中老成持重，為時名將，諸軍自是氣奪。」《老殘遊記》第一回：「幸而尚有幾個老成持重的人，不然，這船覆的更快了。」也作「老成穩重」。
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望子成龍
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希望自己的兒子能成大器。如：「望子成龍，望女成鳳，是為人父母普遍的期待。」
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相映成趣
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互相襯托而更添意趣。如：「他們夫婦倆，一個演生，一個演旦，在戲臺上倒是相映成趣。」
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蔚然成風
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事情已發展成為一股風氣。如：「如今國人生活富足，出國旅遊已蔚然成風。」
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功成弗居
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功成弗居是不居功的意思。語見老子〔道德經〕第二章：「生而不有，為而不恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。」意思是說自然生養萬物而不據以為己有；無心施為而不自恃以為有德；覆天載地，刻彫眾形，不自居功巧。正因自然所作一切皆出於無私無欲，不為已，不望報，不求功，反而使自然常居有功的地位，無人能抹殺其功德。聖人或德行完美的人，能效法自然這「功成弗居」的崇高精神，不論有什麼成就功勞皆不自矜喜，也正因為聖人不自居功，所以能常居有功的地位，沒有人能抹殺他的功業。
根據老子學說，事物常依相反相成之理，對立前進。凡美醜、善惡、有無、難易、長短、高下、音聲、先後，皆相待而成。好居功自重的人每每因... |
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順理成章
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順著條理自成章法。比喻言行合情合理，有條不紊。如：「王同學辯才無礙，因此這次的全校辯論比賽順理成章的推舉他為代表。」
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責成
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要求他人完成任務。《韓非子．外儲說右下》：「人主者，守法責成以立功者也。」《淮南子．主術》：「因循而任下，責成而不勞。」
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老成凋謝
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年高望重者逝世。如：「老成凋謝，令人不勝唏噓。」
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形成性評鑑
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在一個方案確定之前，對各項問題加以評鑑，以修正並改善方案，稱為形成性評鑑。
此項概念由史克立文(M. Scriven)於一九六七年發表的〔評鑑方法論〕(The Methodology of Evaluation)一文中所提出。他認為評鑑可能幫助當事者確定已完成的方案是否為各種方案中最進步，且最值得採用的；也可能在方案形成過程中提出有關的問題，以協助改進方案。前者為總結性評鑑，後者則為形成性評鑑。形成性評鑑發生在方案形成的過程中，包含需求評估、方案設計、方案實施和推廣計畫等項目，為使方案不斷改進，須歷經試用、評估、修正的程序。通常其花費的資源比總結性評鑑為多。 簡... |
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咳唾成珠
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比喻言談不凡或文詞優美。宋．陸佃〈適南亭記〉：「自其少時，已有詩名，咳唾成珠，人以傳玩。」宋．陳淵〈賀楊&3898_.gif;訪轉官〉：「恭惟某官，異才超絕。偉量宏深，咳唾成珠久已。」也作「欬唾成珠」。
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貓頭鷹博士