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不煩     
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辭精要。《三國志.卷二九.魏書.方技傳.管輅傳》:「過歲更當相見」句下裴松之注引《輅別傳》:「颺:『君見謂善易,而語初不及易中辭義,何故也?』輅尋聲答之曰:『夫善易者,不論易也。』晏含笑而讚之:『可謂要不煩也。』」《兒女英雄傳》第三三回:「我合你們說句要不煩的話,閫以外將軍制之,你們還有甚麼為難的不成?」
之教     
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不待詞訓誡的教化。《老子》第二章:「是以聖人處無為之事,行不之教。」《宋史.卷一五五.選舉志一》:「所謂不之教,不肅而成,不待學官日訓月察,立賞告訐,而士行自美矣。」
不以人廢     
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語出《論語.衛靈公》:「君子不以舉人,不以人廢。」指不因為瞧不起這個人,就認為他的話一無可取。也作「不因人廢」。
自我應驗預     
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自我應驗預(self-fulfilling prophecy)目錄1 期望理論定義2 起源3 應用4 後續研究進展5 中英文關鍵字6 參考書目 期望理論定義係指一個人對於他人的期望,往往成為被期望的人自我實現的預,亦即一個人期望他人成功,他人就會成功,相反的期望他人失敗,他人就會失敗,故稱之為期望理論,又稱為比馬龍效應(Pygmalion Effect)。 起源由莫頓(R. K. Merton)於1948年在The Antioch Review...
    
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1.建立文章的開端。南朝梁.劉勰《文心雕龍.詮賦》:「序以建,道引情本;亂以理篇,迭致文契。」
2.以辭或文章提供意見。如:「知識分子應盡到為國家建的責任。」
人人殊     
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各人所不同。《漢書.卷三九.曹參傳》:「齊故諸儒以百數,人人殊,參未知所定。」《宋史.卷四四四.文苑傳六.李公麟傳》:「紹聖末,朝廷得玉璽,下禮官諸儒議,人人殊。」
簡意該     
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即「簡意賅」。見「簡意賅」條。
近旨遠     
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辭淺近而意旨深遠。參見「近指遠」條。《鏡花緣》第一八回:「其書闡發孔孟大旨,殫盡心力,折衷舊解,近旨遠,文簡意明,一經誦習聖賢之道,莫不燦然在目。」
    
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原為商店掛的匾額,表示買賣公平、不二價。後比喻領導作風不民主,不能聽取他人的意見,一個人說了就定案。如:「如果老是搞一堂,那麼開會還有什麼意義呢?」
行舉止     
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語和行為。如:「瞧他的行舉止,顯然出自富貴人家。」
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