:::
共 3253 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
復育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對於數量快速減少之物種或劣化的棲息環境尋求改善，以增加數量或恢復較好生存環境。[例]為了要讓生物能永續生存，相關單位已積極進行生態復育工作，成效也日漸顯著。
|
|
教育社會學的研究方法論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
方法論一詞係從英文methodology一詞翻譯而來，其探討的內容包括研究的本質、學理、基本原則及型態，和普通所謂的研究方法(research method)有所不同。
根據林清江在〔教育社會學〕及〔教育社會學新論〕中的分析，教育社會學發展迄今，主要形成五種方法論：第一是功能論(functionalism)的研究方法論。此類方法論以涂爾幹(E. Durkheim)為代表，他認為運用這種方法可以探討一種制度的社會功能，亦即探討這種制度如何促進並維持社會的平衡與統合。視教育制度為社會制度中重要的一環，教育是對下一代社會化的過程，其功能即在維持社會的平衡穩定。 第二是... |
|
教育系統設計
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教育系統設計是美國學者雷各魯斯(C.M. Reigeluth)等人於一九八○年代，為因應資訊時代來臨所提出的一種激進的教育體系變革。雷氏呼籲當今的社會已由工業時代進入資訊時代，教育界在社會變遷已形劇烈的衝擊下，必須設計一套有別於目前為配合工業時代而產生的制度；否則社會變遷愈鉅，其所顯現的功能失調情形將會愈嚴重。為了能夠設計出一套能滿足資訊社會需求的教育系統，雷氏比較了工業社會與資訊社會影響教育的社會特質，見下表一。
表一 工業社會與資訊社會影響教育的社會特質之比較 工業社會 資訊社會 1.對立的關係 合作的關係 |
|
教育舞蹈；教育性舞蹈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
廣義地說，任何舞蹈的學習都屬於教育的範疇，但此所謂的教育舞蹈或教育性舞蹈，主要強調學習者能有更廣的舞蹈經驗，視舞蹈為一種人類行為的模式，而非只是某一種舞蹈技巧的學習。換言之，舞蹈經驗應是一個探索、發掘、組織、創造和分享的過程，它能幫助學習者發揮潛能，拓寬視野，厚植創造力，以達到自我實現的目標，而這種舞蹈經驗，可說是較適合被帶入學校環境，成為一般學生學習的項目。舞蹈教育家拉邦（Rudolf Laban）的《現代教育性舞蹈》（Modern Educational Dance, 1975）一書中，也闡揚如此的理念，並採用此名稱。
Lois Ellfeldt《Dance: From Magic to Art》1976.
|
|
統整科學教育（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
統整科學教育也稱統整科學教育聯盟(Federation for Unified Science Education, FUSE)，為一九七○年代科學課程改革運動時的產物之一，由俄亥俄州立大學(Ohio State University)的沙瓦特(Victer M. Showalter)及湯姆生(Babarra Thomson)二位教授共同主持，美國國家科學基金會(NSF)資助經費。
該課程的理念為中、小學的科學不應分物理、化學、生物、地球科學等學門，而且每位老師應有能力針對他們學校的地區特性及學生的特質設計科學課程。 統整科學教育是以概念(concept)、過程... |
|
［一九六八年職業教育修正法案］（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
美國［一九六八年職業教育修正法案］係一九六三年通過之［職業教育法案］的修正案。由於一九六○年代電腦的使用與生產自動化，使科技產生史無前例的發展。這個時代有人稱之為科技爆發的時代；在此一時代裡必然產生二個問題：(1)沒有良好的職業準備的人很難在社會上謀一立足之地；(2)再訓練日趨需要。由於自動化的結果，許多人要受到科技性失業(technology unemployment)的衝擊；多職業會因科技的發明而消失，同時由於科技的發明也會產生許多新的職業。一九六八年通過的職業教育修正法案，就在這二大問題的衝擊下產生。
在此法案的第一條中規定：「聯邦政府的職業教育補助法案之目的，在於運用... |
|
肥育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
利用大量及易肥的飼料，使家畜或家禽在被宰殺前快速成長的飼養法。
|
|
補習教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為逾齡失學或已就業的青年所施行的教育，目的在使此等青年獲得生活上必要的知能。
|
|
行為主義成人教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
行為主義成人教育是指在行為主義學說影響下的一種成人教育思想及活動。行為主義成人教育的基本主張包括：成人教育的目的是要幫助成人達成行為的改變；教師的職責在提供有利的環境和刺激，幫助成人行為的改變；教學內容和方法必須經過審慎的設計，以引導成人行為的改變；成人行為的改變必須能夠客觀地予以測量。
行為主義成人教育應用的範圍包括三方面，即：(1)能力本位成人教育(competency-based adult education)；(2)方案規劃(program planning)；以及(3)教學方法(instructional methods)的應用。 能力本位成人教育是... |
|
僑民教育委員會
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教育部為辦理華僑教育及與僑務委員會聯繫配合，特設「僑民教育委員會」。該會置主任委員一人，由部長聘任之，主持該會有關事宜，並置委員九至十五人，除高等教育、技術職業教育司、中等教育司、國民教育司、社會教育司等五位司長及參事一人為當然委員外，餘由部長就僑民教育有關人士聘任之。委員會置祕書一人，由部長就委員或部內職員指定兼任之，承主任委員之命，處理日常事務。目前該會設有兩組，每組置主任一人、幹事及助理幹事若干人，由部長派用或就部內職員中指派兼任之。委會每年開會一次，必要時得召開臨時會議，均由主任委員召集之。
僑民教育委員會之任務包括：(1)關於僑民教育之計畫及研究推行事項；(2)關於... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士