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明確
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相似詞：明晰、昭著
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明鏡
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2.比喻見解清晰。《南史．卷七六．隱逸傳下．陶弘景傳》：「弘景為人員通謙謹，出處冥會，心如明鏡，遇物便了。」《水滸傳》第八回：「恩相明鏡，念林冲負屈啣冤，小人雖是粗鹵軍漢，頗識些法度，如何敢擅入節堂？」
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短期記憶策略
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，資訊都會很快衰退被遺忘，而且無法恢復。但是如果加 以復述，可以使即將消失的微弱資訊重新強化，變得清晰、穩定，再經精細復述可轉入長期記憶中加以保持。因此，復述是使短期記憶的資訊轉入長期記憶的關鍵。 應用 短期記憶有著重要的應用價值。例如，打字員看稿打字，翻譯人員從聽到譯，都是靠短時記憶的功能進行操作。之後，並沒有保持的必要，則被迅速忘記。 參考資料史登伯格（2005）。認知心理學（李玉琇、蔣文祁譯）。台北市：雙葉。梅爾瑞奇（1984）。認知心理學。高雄市：復文圖書。陳烜之(主編)（2007）。認知心理學。臺北市：五南。
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民主價值
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民主價值(democratic value)民主如教育，均屬本質爭議性的概念，甚難作一清晰明確的界定。如果從民主亦為一種社會建構的概念來看，民主社會除需有健全良善的政府機關、反映民意的各類議會、百家齊放的言論自由等必要的機制外，尚須使民眾得以展開自身的理性能力，透過教育設施的傳道授業，以及公共輿論的溝通協商，獲致相當程度的共識，用以培養道德原則。然而，不論是否為必要機制的運作，或是理性能力的開展，或是道德原則的養成，皆須以民主社會中堅實穩固的價值為依歸，落實民主思想。至於民主社會的基本價值，亦即是所謂的民主價值。皮德思將...
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朗朗
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2.聲音清晰、響亮。唐．韓愈〈奉使常山早次太原呈副使吳郎中〉詩：「朗朗聞街鼓，晨起似朝時。」
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明了
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2.清晰、明白。《後漢書．卷八二．方術列傳下．華佗》：「魯女生數說顯宗時事，甚明了，議者疑其時人也。」
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專業倫理
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重要步驟。要瞭解一項研究的優劣，大致可以從這幾個項目去評估，評估的標準則牽涉內容的重要性、正確性、清晰性、可行性、客觀性、創發性、以及正當性，其中最後一項通稱為研究倫理。研究倫理係指進行研究時必須遵守的行為規範的意思，是目前國內教育研究比較不受重視的一環。隨著人權意識的高漲，以及教育研究的普及，研究者如何確切瞭解研究倫理，以避免與研究對象及相關人員發生衝突，並提升教育研究的品質，實應未雨綢繆，列為要務。本文探討教育研究常用之以人為對象的研究應遵守的倫理規範為範圍，介紹教育研究學者、美國心理協會（American Psyc...
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腦海
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主管記憶、知覺、思想等的腦部，因其廣泛如海，故稱為「腦海」。如：「回到故鄉，童年往事又清晰的浮上腦海！」
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講義
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為教學講課所編寫的教材。[例]老師自編的講義條理清晰、淺顯易懂，能夠幫助同學掌握學習的重點。
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不清
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2.模糊不清晰。如：「釋義不清」、「電視畫面不清」。
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貓頭鷹博士
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