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道德之極     
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  道德之極是指最高的道德準則,在荀子看來即是「禮」。〔勸學篇〕中說:「學惡乎始?惡乎終?曰其數則始乎誦經,終乎讀禮;其義則始乎為士,終乎為聖人。……為之人也,舍之禽獸也。故書者,政事之紀也;詩者,中聲之所止也;禮者,法之大分,類之綱紀也。故學至乎禮而止矣。夫是之謂道德之極。」學習受教是人之所以善化素樸本性必由途徑;誦經讀禮能令學者透過文化傳統與民族歷史經驗,體悟人的價值所在。而「禮」尤為理法的根本(分即根也)。人群的紀律與秩序,學習受教的目的就在知禮行禮,因而可說「禮」是最高的道德準則。
  根據荀子學說,人之所以異於禽獸不在於形體外貌,而在於「能辨」,辨別異同、親疏、等差,進而建...
公共道德(大陸地區)     
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  公共道德在中國大陸,也稱「公德」、「社會公德」或「公共生活規則」,是人們在長期社會生活中逐漸形成的,是全體公民公認並在社會生活中共同遵守的行為準則;用以調節人與人之間、個人與社會之間的關係,維護社會的公共生活。中共〔憲法〕規定尊重和遵守公共道德是全體公民的義務。公共道德的主要內容有遵紀守法、遵守公共秩序、講究公共衛生、愛護公共財物、文明禮貌、誠實守信、互相尊重、互相友愛等。
天主教倫理道德     
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  天主教對倫理道德的解釋如下:
  主體:道德的主體是人,人以其本有的自由作事,而成為其行為的負責者。人的行為在良心判斷之後,自由地選擇,便有其道德性,成為好的或不好的行為。
  來源:人的行為的道德性從何而來?從下列因素而產生道德性:(1)選擇的對象:所作的事情;(2)預定的目的或意向:為何而作;(3)行為的環境:事情周圍的環境或情況,以及後果。對象、意向及環境就是人行為道德性的構成要素。
  來源的分析:對象構成人行為的材料。選擇了對象,便確定了意志取向的道德性,是因為人性理智承認它、判斷它,是否符合其實的善。道德的客觀規律,是善是惡,經由良心指證,而由理智...
理性道德     
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  理性道德指合乎理性的道德或倫理規範。道就是道理,是「人之所共由」或共行的路。德是「行道有得」,或「人之所以自得」,即是遵循道理而為人作事,有了明顯的表現或成就,故而德也就是得。
  按「道」字字義而言,即中心正直,昂首直道而行,勇往直前,心安理得。主要的是秉持著理性,辨別是非善惡,然後能從是捨非,長善去惡。
  理性是人類特有的稟賦,是辨別的能力,知道對和錯、是和非、善和惡,並能克制自己實踐;克制也是理性的力量。
道德決定     
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  道德決定視道德為社會發展的決定力量。社會整合學派的學者主張社會人群的道德水準、道德特質與道德願望可以決定社會歷史的發展。社會學者認為人類只有在自己所尊敬的道德力量之前,人的激情才能有所控制;如果道德力量失去其社會權威,必然成為公理混亂的狀態。
  道德決定論認為道德是社會構成的必要條件。人之所以稱為「道德人」,乃是因為生活於社會中。所以道德是社會群體關係的基因。沒有社會生活也就沒有道德生活,因為缺少了所依附的客體存在。
  道德是社會存在的必要條件;道德也是社會連帶關係的產物。因此道德將隨著社會文化與背景之不同而變化。傳統農業社會的連帶關係,就會有傳統社會文化所造成的傳...
神本道德     
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  神本道德亦即神律道德;由希臘字「神」(theos)和「法則」(nomos)二字組成,意指神所立定的法則,相對於人本道德
  中世紀之時,強調上帝的意志是道德的基礎,盛行神本道德。歷經文藝復興、啟蒙運動,一波波激起了人本精神的昂揚,十八世紀的康德(Immanuel Kant),則確立了以人為中心的人本道德,強調人的自律(autonomy)精神。他認為人的普遍理性即具有自我立法、自我服從的道德實踐能力,因而反對由上帝意志決定道德的內涵,否定了中世紀以來的神本道德,將之視為虛假的他律(heteronomy)。
  然而從歷史上省視,人本道德和神本道德常被扭曲:一方面廣有教會...
道德規律     
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  道德規律指具體而微的行為德目,是社會判斷個人思想行為的是非善惡標準。道德規律通常是社會的產物,如基督教的「十誡」(Ten Commandments)或傳統中國的「三綱五常」等,易受到風俗、習慣、傳統的影響,也常會因應新社會的要求而設立;其層次通常高於慎思性的行為規範,但低於普效性的道德原則。
漠視道德     
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  對於道德規範、道德習俗或道德體系中之道德要求相應不理、有意的忽視、甚至背道而馳的現象,稱做「漠視道德」。
  漠視道德的現象常發生於兩種情況:一是社會秩序處於崩潰的狀況,原有的道德約束力量瓦解,許多人為所欲為,不顧及別人的權益,如戰亂、饑荒、疾疫等,使人生出對道德力量的懷疑;二是個人社會化的失敗,不認同社會道德規範,完全以滿足自我欲望為行事及思維之依據,因而譏諷道德,蔑視道德
  由於道德體系或道德理論不同,對於漠視道德的具體表現也有不同之認定:如在康德(I. Kant, 1724~1804)的道德理論體系之中,不依從無上命今(categorical imperati...
道德官能     
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  道德官能是人所具備的一種心理能力,透過這種心理能力人得以對人、事、物的好壞、善惡及是非從事道德判斷。
  人究竟是否具有道德官能,一直是哲學家和心理學家所重視的問題。英國十八世紀的道德哲學家巴特勒(J. Butler, 1692~1752)首先提出「道德官能」這個名詞;他主張道德官能,即一般所謂的良心,是人性中的一部分。道德官能的作用是在生活的各種情境中讓人作道德判斷,知道自己的義務究竟何在;只要依循道德官能所下的判斷,就不會步入歧途。依照巴特勒的看法,個人依道德官能所下的判斷不會和別人的衝突,因為每個人都具有同樣的道德官能;在人類各種生活情境中,依道德官能所下的判斷應被奉為行事...
道德真言     
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原指老子《道德經》,後用來泛稱道教的經典。《西遊記》第一回:「黃庭乃道德真言,非神仙而何?」
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