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廚房
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烹調食物的地方。《儒林外史》第四五回：「把廚房裡的碗兒，盞兒，碟兒，打的粉碎。」《紅樓夢》第四三回：「賈母點頭笑道：『難為他想著。……那湯雖好，就只不對稀飯。』鳳姐聽了，連忙答應，命人去廚房傳話。」
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能管千軍萬馬，難管廚房灶下
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灶下，指的就是廚房。此句的意思是說，廚房裡的事物並不是容易打發的，即使是能管理千軍萬馬的人，都不一定能將這些事物處理得很好。例：毋好看毋起𠊎透日在屋下抹抹摸摸，人講「能管千軍萬馬，難管廚房灶下」。（不要看不起我每天在家裡擦擦抹抹的，人說「將兵容易，將將難」。）
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廚
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1.烹調食物的地方。[例]廚房、庖廚
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房
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屋子內的一個隔間。如：「房間」、「廚房」、「書房」。
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越俎代庖
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目錄1 出處1.1 譯文1.2 釋義2 近義詞3 反義詞 出處《莊子》〈消遙遊〉：「庖人雖不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣」 譯文廚師雖然不在廚房做飯，司祭也不能放下祭品去代替廚師下廚 釋義俎，古代祭祀時放牛羊祭品的器具。庖，廚師。越過司祭的職責去代替廚師做飯。比喻超越自己的權力範圍去處理別人所管轄的事。又做「尸祝代庖」 近義詞侵官越權 牝雞司晨 反義詞袖手旁觀 不在其位，不謀其政
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鼎
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9.福建方言。指鍋子。如稱廚房為「鼎間」，稱鍋蓋為「鼎蓋」。
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始作俑者
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葬的人，一定會得到報應，絕子絕孫。後來孟子向梁惠王談為政之道時曾引用孔子的這句話，他說：「大王您自己廚房裡有肥肉，馬廄裡有肥馬，人民卻面有飢色，餓倒路旁，這跟帶領野獸吃人有何不同？野獸相食，人民尚且覺得厭惡，為民父母者卻率獸食人，這樣如何為民父母呢？對於以俑陪葬這樣的行為，孔子都因俑太過於像人而加以嚴厲指責，更何況您是真讓人民活活餓死啊！」在此，「始作俑者」仍是指最初那個發明以俑陪葬的人，後來「始作俑者 」則被用來比喻首創惡例的人。如清人張潮《虞初新志．卷一．姜貞毅先生傳》引魏禧語：「北鎮撫司獄廷杖、立枷諸制，此秦法所未有。始作俑者，罪可勝道哉！」意思是說，「廷杖」、「立枷」這樣的刑罰，即使是...
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嬌生慣養
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奴婢。晁思才因為謀奪晁無晏的家財，所以想斬草除根，以除後患。他對小璉哥十分刻薄，不讓他吃飽，晚上睡在廚房的炕上，沒有床沒有被，又打又罵，作牛作馬，一個六七歲的孩子變得又瘦又病。還好後來晁夫人收留他，晁思才也因作惡太多而死，又一印證果報之說。
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等
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3.表類數之詞：(1)表複數。如：「我等」、「爾等」、「一干人等」、「紐約、倫敦、東京等世界金融中心。」(2)表列舉不盡。如：「我每天單是孩子的事都忙昏了，其他如廚房等等的事就更不用說了。」
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幼兒行為改變技術
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逐層分析成為簡單易懂的基本元素；即使是一個洗手動作，也能分解成十七步驟。「馴夫記」能使大男人主義者下廚房煮飯的過程，就是行為塑造( 逐步漸進法 )的巧妙運用。然而，行為塑造若使用不當，也會因誤用而產生反效果，如小偷屢次得逞，便由大偷而成大盜；又如小孩好哭，逐步養成以哭為威脅取食的手段。正增強作用獎賞是教育上的金科玉律，守規矩的學生會得到鼓勵，所以更樂於守規矩。小女兒跟媽媽到超市買東西，表現順從與合作，媽媽說：「你很乖，去買乖乖吃」，以此經驗，類推到下回再到超市或上街購物的同樣表現。正增強作用對不正常的人也有效。有一植物性...
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貓頭鷹博士