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人生路不熟
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在新環境中,人地生疏。《情變》第六回:「這裡杭州地方,又是個人生路不熟的所在,將來怎生過活呢?」也作「人生地不熟」。
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面生不熟
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沒有見過或不認識。《二刻拍案驚奇》卷九:「官人好不知進退,好人家兒女,又不是煙花門戶,知道你是甚麼人,面生不熟,說個一見再見。」
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人生面不熟
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陌生、素不相識。《二刻拍案驚奇》卷一○:「孩子見大郎如此待得他好,心裡雖也歡喜,只是人生面不熟,又不知娘的意思怎麼,有些不安貼,還想要去。」
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不
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否定詞。有不是、未、非等義。如:「不能」、「不法」、「不久」、「不容易」、「不好吃」、「拿不動」。
用於句末,表示疑問的語氣。如:「你明天陪我去不?」
用來加強語氣,往往與「好」字連用。如:「這場戲好不精彩!」
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熟
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2.農作物長成。《孟子.告子上》:「五穀者,種之美者也。苟為不熟,不如荑稗。」唐.皮日休〈橡媼歎〉:「秋深橡子熟,散落榛蕪崗。」
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疏
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2.不親近、不熟悉。如:「人地生疏」、「親疏遠近」。晉.陶淵明〈詠荊軻詩〉:「惜哉劍術疏,奇功遂不成。」
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胸有成竹
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而心識其所以然。夫既心識其所以然,而不能然者,內外不一,心手不相應,不學之過也。故凡有見於中,而操之不熟者,平居自視了然,而臨事忽焉喪之,豈獨竹乎! 〔注解〕
(1) 節節而為之,葉葉而累之:畫竹子時,先將竹節一節節畫好,再逐一添加竹葉上去。為,音ㄨㄟˊ,作。累,音ㄌㄟˇ,增加。
(2) 熟視:細看。
(3) 遂:進。
(4) 兔起鶻落:兔子剛躍起,鶻鳥就猛衝下來。此比喻書畫時筆勢的健疾。鶻,音ㄏㄨˊ,鷹一類的鳥,亦稱隼。見「兔起鶻落」。〔參考資料〕另可參考:宋.晁補之〈贈文潛甥楊克一學文與可畫竹求詩〉(據《雞肋集.卷八》引)
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花團錦簇
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uán釋義︰即「花團錦簇」。見「花團錦簇」條。
01.《兒女英雄傳.第三三回》:「若經義不精,史事不熟,縱然文章作的錦簇花團,終為無本之學。」
02.《花月痕.第一二回》:「兩廊間酒香茶沸,水榭上錦簇花團。」
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