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型
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1.鑄造器物的模子。如：「模型」、「紙型」。《淮南子．脩務》：「明鏡之始下型，矇然未見形容。」
2.典範、法式。如：「典型」。
3.式樣、種類。如：「血型」、「新型」、「髮型」、「臉型」、「流線型」。
「型」的異體字。
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轉型領導理論
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「轉型領導」(transformational leadership)係指領導者會以前瞻性的遠景以及個人的魅力，運用各種激勵策略，對組織成員發揮三種轉型的效果：其一，使成員在了解工作成果的重要性之後，奮力工作。其二，使成員超越自我的利益，而以組織或團隊的利益為奮鬥目標。其三，激發並滿足成員較高層次的需要，諸如尊榮感及自我實現的需求。
貝斯(B.M. Bass)認為轉型領導者和「魅力型領導者」(charismatic leader)略有不同。轉型領導者不只要有領袖魅力，而且確能激勵成員超越自我利益，為組織的遠景獻力。此外，「純粹的魅力型領導者可能要部屬採用其人生觀，且僅止於此；... |
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生涯類型論
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目錄1 理論基本原則2 主要假設2.1 實際型(Realistic type)2.2 研究型(Investigative type)2.3 藝術型(Artistic type)2.4 社會型(Social type)2.5 企業型...
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反社會型人格
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者對威脅和壓力的反應低於常人；額葉功能缺陷；血清素低活性，都是可能造成原因。(註1.2) 治療反社會型人格的治療，通常沒有成效，因為患者缺乏良知或改變的欲望。(註1) 關鍵字中文關鍵字：反社會人格英文關鍵字：Antisocial Personality Disorder 參考資料註1.變態心理學/Ronald J. Comer原著；林美吟譯(二版) 台北市：心理出版 p.569~613註2.現在心理學:現在人研究自身問題的科學/張春興主編(重修版)台北市：臺灣東華p.476~477
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T型人格
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所謂的T型人格是一種好冒險、愛剌激的人格特徵。不限於體能上的冒險，更包括心智冒險。由美國心理學家法利(Farley)提出，並稱此種人是驚險的探索者(Thrill-seeker)。 分類根據冒險行為的積極與消極的性質分為：T＋和T－：T＋：表示冒險行為朝向健康、積極、創造性方向。如賽車，探險等。T－：表示冒險行為朝向破壞性質，如酗酒、吸毒、暴力等。根據活動特點可分為：體格T＋類型和智力T＋類...
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轉型領導
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轉型領導(transformational leadership)目錄1 轉型領導的意義2 轉型領導的實施3 轉型領導的訴求4 轉型領導相關層面5 關鍵字6 參考資料 轉...
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人口轉型理論
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目錄1 人口轉型界定2 三階段理論2.1 壹、 潛在高成長率的穩定人口2.2 貳、 轉型期的成長2.3 參、 低成長率的穩定人口3 關鍵字4 參考文獻 人口轉型界定人口轉型理論特指某一國家18世紀以來，自農業經濟逐漸轉變至工業經濟時，其人口在工業時代之前，出生率及死亡率兩者都很高，因此人口成長速度緩慢，...
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典型
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1.舊法、模範。宋．文天祥〈正氣歌〉：「哲人日已遠，典型在夙昔。」也作「典刑」。
2.足以代表某一類事物特性的標準形式。如：「桂林、陽朔的峰林是典型的石灰岩地形。」
3.文學藝術中最具概括性和代表性的人物、事件或實例。如：「李白是浪漫派詩人的典型。」
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教師做為轉化型知識份子
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批判導向的教育學認為教育的成敗在於整個社會的背景因素，對於學生學習
失敗的解釋，有一派是以技術層面來解釋，即認為老師不會教、學校設備不好、課程設計不好等。可是，批判教育學指出當學習失敗的學生主要是來自社會的下階層時，那就是由於社會的不公平使得這些下階層子女在「認同」上遭受挫折，無法自我肯定，以致於產生各種反社會行為。根本之道即在於消除社會的不公平，使社會多元化，每個人的認同才可能得到肯定。但是，消除社會不公等於是進行革命的工作卻又加到教師的身上，Giroux主張教師要成為Gramsci所說的「有機的知識份子」，對社會進行改革，以創造有利的教學環境。 而Henry A. Gi... Giroux, Henry A. (1988). Teachers as intellectuals: toward a critical pedagogy of learning. Introduction by Paulo Freire, Foreword by Peter McLaren. London: Bergin & Garvey.
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型態
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事物的表現形式。如：「細胞型態」、「生活型態」、「意識型態」。
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貓頭鷹博士