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白首窮     
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雖然年老,仍不斷的研讀籍。《元史.卷一九九.隱逸傳.張特立傳》:「白首窮,誨人不倦,無過不及,學者宗之。」也作「皓首窮」。
問難     
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手持書詢問疑難不解之處。多指從師受學。《後漢書.卷七九.儒林傳.序》:「饗射禮畢,帝正坐自講,諸儒執問難於前。」《幼學瓊林.卷四.文事類》:「從師曰執問難。」
世故     
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歷許多世事的變化。形容處世驗豐富。如:「這位先生飽世故,為人圓融練達。」
黃金滿籯,不如一     
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(諺語)比喻學識涵養的重要,遠勝過家財萬貫。《漢書.卷七三.韋賢傳》:「故鄒、魯諺曰:『遺子黃金滿籯,不如一。』」《梁書.卷二五.列傳.徐勉》:「古人所謂『以清白遺子孫,不亦厚乎。』又云:『遺子黃金滿籯,不如一。』詳求此言,信非徒語。」
整軍     
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修整武備,治理軍事。《左傳.魯宣公十二年》:「子姑整軍而武乎!」《晉書.卷二.文帝紀》:「以庸蜀未賓,蠻荊作猾,潛謀獨斷,整軍武。」
驗知識     
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  驗知識(experiential knowledge)是個體感知的內隱知識,可由學習或重複練習而得,例如學騎腳踏車或學游泳的驗,將所感受到的認知具體化,主要在於形成「知」的過程與現象,在不知不覺當中已成為個體所內隱的思想或技能,與可易於表達且可分析的外顯知識截然不同。驗知識包括下列特色:(1)基於直覺的推理過程;(2)通常是以敘事式或說故事的方式來表達;(3)高度依賴記憶與感知,察覺事物的一致性與連貫性以模擬出可能的方案,可能是特定領域的驗,如曾辦理大型研討會的工作人員,即可依過往的驗來處理研討會過程的細節。另外,圖書資訊服務機構中的資深資訊組織專業人員累積許多驗知識,而能...
Borkman, T. (1976). Experiential knowledge: A new concept for the analysis of self-help groups. Social Service Review, 50(3), 445-456.Storkerson, P. (2009). Experiential knowledge, knowing and thinking. Retrieve July 30, 2011, from http://web.me.com/niedderer/EKSIG/proceedings_speakers_files/Storker...
    
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1.營謀劃。《漢書.卷一○○.敘傳下》:「自昔黃、唐,略萬國。」清.孔尚任《桃花扇》第三五齣:「下官史可法,日日略中原,究竟一籌莫展。」
    
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目錄1 神元1.1 神元的組成1.2 神元的種類1.3 *引用相關文獻* 神元神元,又稱神細胞,是構成體內中樞神
教育的濟功能     
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教育的濟功能目錄1 功能1.1 教育可提供濟生活所需的技能1.2 教育培養濟發展所需的人才1.3 教育可改進人類生活素質2 關鍵字3 參考書目 功能 教育可提供濟生活所需的技能教目除了培養思考能力還有豐富知識之外,還有一項重點就是教育人們擁有一技之長,使其能夠擁有進入社會的工作能力,並能滿足生活...
創新     
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創新營(innovation management)目錄1 定義2 創新的範疇3 學校營的應用4 中英文關鍵字5 參考書目: 定義係指一個組織在產品、過程或服務等方面,力求突破、改變現狀,以提升組織績效的策略。創新是變革的一種,它是一種新的觀念應用在增進產品、過程或服務效果上。是故,創新涉及到改變,但不是所有的改變都會用到新觀念或產生顯著效果。組織的創新,從漸進式的改進,例如科技的引進、組織局部的調整、新型計畫的執行,到激進式的變革,例如組織的...
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