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外在機的定義個體參加某一休閒活是受到外來力量(金錢、名利、地位、獎盃等)的影響,當這些外在報酬消失時,個人參與該休閒活的行為,便會消弱或停止 內在機的定義個體在沒有接受外在任何報酬情況下,持續參與在一個活中,而個體投入...
生物力學     
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  運生物力學原是指人體運力學(kinesiology),是解剖學、生理學與力學所構成的整合應用科學,其內容主要在研究肌肉骨骼系統的機械原理,並無法完全涵蓋所有影響人體活的力學因素探討。而且,在探討人體活的方法與技術時,如果深入考慮到肌肉骨骼系統的所有變因,將會使得研究的問題複雜化,進而造成探究人體活科學的工作無法進行下去。因此,使得運生物力學研究領域慢慢走向生物力學之方向上。
  生物力學是生物學及力學整合而成的一門科學。目前,生物力學大致可分為生物固體力學、生物流體力學及生物材料力學等,原本是應用於醫學、復健、解剖及太空科學等科學研究上,由於研究病患走路的生物力學分析...
    
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1.心中震悸不安。《戰國策.趙策一》:「乃變姓名為刑人,入宮塗廁,欲以刺襄子。襄子如廁,心,執問塗者,則豫讓也。」《文選.宋玉.高唐賦》:「使人心,無故自恐。」
2.心。《初刻拍案驚奇》卷四:「一書生閒步,見他美貌心。」《文明小史》第一九回:「賈葛民聽了,怦怦心。心想我們弟兄三人,雖然都已定親,幸虧都還沒有過門,不曉得長得面貌如何。」
    
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1.搖擺晃。唐.杜甫〈閣夜〉詩:「五更鼓角聲悲壯,三峽星河影搖。」
2.不穩固、不堅定。《漢書.卷一○.成帝紀》:「其罷昌陵及故陵,勿徙吏民,令天下毋有搖之心。」
    
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1.發、開。如:「啟馬達。」「明年將啟新稅法徵稅。」
2.勞駕、偏勞。《水滸傳》第四九回:「啟戴院長,到山寨裡走一遭。」
機的期望價值理論     
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  機的期望價值理論是源自於社會認知論,此理論是由Eccles和Wigfield所提出,認為成就機來自於個體對工作任務的期望與價值,並影響個體成就行為的選擇、堅持與表現。也就是學習者之所以願意投入學習,主要是對成功的期望與對學習的價值而定。當學習者期望能夠成功完成任務,且學習任務是有價值,他們就會主投入並會堅持與努力學習。   在期望方面,「期望」是指對自身的能力與成功的預期想法,預期「個體在目前、近期或未來工作中有何種表現」所持有之評估。一個成功期望高的人相信自己在即將發生的事件或未來工作中能獲得好的表現。同時「期望」也涵蓋個人的能力知覺,指個人對目前工作能力自我評估,當評估自我能力...
Eccles, J. S. (1983). Expectancies, values and academic behaviors. In J. T. Spence (Ed.), Achievement and achievement motives (pp. 75-146). San Francisco: Freeman.
Wigfield, A., Eccles, J. S. (2000). Expectancy-value theory of achievement motivation. Contemporary Educational Psychology, 25, 68...
黏滯係數     
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  在牛頓流體(Newtonian fluids)中剪應力(τ)與剪率(du/dy)成正比,其比例常 數稱之為黏度,可表示如下:τ=μ(du/dy), 其中μ稱之為黏度;其單位在c. g. s制下為泊(poise, p),但因為多數的流體的黏度遠小於1p,所以黏度數據一般都以厘泊(centipoises, cp=0.01p)來表示。而黏滯係數即為絕對黏度與該流體密度的比值,即μ/p,通常以τ=μ/p來當作黏滯係 數的符號,在SI制下,τ的單位是每秒平方米(m2/s),在c. g. s制下的v單位,則稱之為史托克(stoke, st),定義為lcm2/S。且黏滯係數隨溫度的變化性較絕對黏度...
學習     
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學習機目錄1 定義2 歷程2.1 教學上的運用3 關鍵字4 參考書目 定義所謂機,是只維持個體活,維持已引起的活,使該一活朝向某一目標的內在歷程或是內在原因,簡單來說,就是做某件事的原因為和,那個促使他去行
興師     
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員眾多人力。《吳子.勵士》:「夫發號布令,而人樂聞;興師眾,而人樂戰。」《紅樓夢》第四七回:「今兒偶然吃了一次虧,媽就這樣興師眾,倚著親戚之勢,欺壓常人。」也作「勞師眾」、「起兵眾」、「起師眾」、「興兵眾」、「行軍眾」、「行師眾」。
紋絲不     
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絲毫不。如:「衛兵站得紋絲不,好似假人。」
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