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風雲之     
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雄大高遠的心。《晉書.卷八七.涼武昭王李玄盛傳》:「吾少無風雲之,因官至此,不圖此郡士人忽爾見推。」北周.庾信〈周袞州刺史廣饒公宇文公神道碑〉:「始遊庠塾,不無儒者之榮,或見兵書,遂有風雲之。」
寢丘之     
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寢丘,春秋時楚封邑,在今河南省沈丘縣東南,土地薄瘠,人多不取。相傳楚令尹孫叔敖臨終時告誡其子,勿受楚王肥美的封地,而應請受貧瘠的寢丘,以保長久。典出《呂氏春秋.孟冬紀.異寶》。後指與世無爭,隨分知足。南朝齊.王儉〈太宰褚彥回碑文〉:「既秉辭梁之分,又懷寢丘之,所受田邑,不盈百井。」
三國平話     
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書名。講史話本,分上、中、下三卷。內容起於司馬仲相陽間斷獄,終於諸葛亮病亡。為研究三國演義形成和演變的重要資料。
玩物溺     
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猶「玩物喪」。見「玩物喪」條。01.宋.張栻〈與曾節夫撫幹書〉:「雖然園亦既廣矣美矣,若求增不已,卻恐亦為玩物溺,要不可不察也。」
聖人之     
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  聖人之指聖人淑世的理想。聖人是儒家心目中最高的人格境界。孔子常以堯舜為聖人典型,後人則以孔子為至聖。聖人的胸襟廣大,愛心無限,且智慧高深,因此能體察天道,而以教化天下人為己任。〔易經‧乾卦‧文言〕說:「所謂大人,他的普愛眾人的精神正與天地的生生之德相呼應;他的啟發眾人,使眾人心地光明,正如同日月的光普照眾民;他定時引導人民生產,正符合四季的時序節奏;他承續先賢先祖,擔負起民族興衰的責任,使自己與民族的命運相結合。」(大人者,與天地合其德,與日月合其明,與四時合其序,與鬼神合其吉凶。)這裡所說的大人境界,正是儒家理想中聖人的心和境界。〔韓詩外傳‧卷五〕也談到了聖人之:聖人培養本性而控制...
    
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記載地方的疆域、沿革、古蹟、人物、風俗、物產等的書籍。如各省通、府、縣等。
    
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辨別心意趣的趨向。《禮記.學記》:「一年視離經辨,三年視敬業樂群。」漢.鄭玄.注:「辨,謂別其心意所趣鄉也。」南朝梁.裴子野〈南齊安樂寺律師智稱法師碑〉:「既而敬業承師,就賢辨。遨遊九部,馳騁三乘。」
    
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任意。《史記.卷八三.魯仲連鄒陽傳》:「吾與富貴而詘於人,寧貧賤而輕世肆焉。」《文選.嵇康.琴賦序》:「是故復之而不足,則吟詠以肆,吟詠之不足,則寄言以廣意。」也作「肆意」。
同心合     
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彼此的趣和理想一致。明.陸采《明珠記》第二八齣:「官居臺省,曾叨寵幸,只為愛山水窠巢,早離脫仕途坑阱。喜你同心合,同心合,果然堪敬!」也作「道合同」。
大心高     
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氣遠大而自視甚高。《紅樓夢》第四六回:「你可遂了素日大心高的願了,也堵一堵那些嫌你的人的嘴。」
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