:::
共 1625 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
五仁
瀏覽人次:0
收藏人次:0
插科打諢。形容人行為滑稽、詼諧，逗人發笑。
|
|
五伯
瀏覽人次:0
收藏人次:0
春秋五霸。指齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王。《戰國策．秦策一》：「雖古五帝、三王、五伯，明主賢君，常欲坐而致之，其勢不能，故以戰續之。」也作「五霸」、「伍伯」。
|
|
十色五光
瀏覽人次:0
收藏人次:0
即「五光十色」。見「五光十色」條。01.《孽海花》第一二回：「一輛朱輪繡幰的百寶宮車，端端正正的，停在一座十色五光的玻璃宮臺階之下。」
|
|
五言長城
瀏覽人次:0
收藏人次:0
唐代詩人劉長卿擅五言詩，號「五言長城」，謂他人難以超過。見《新唐書．卷一九六．隱逸傳．秦系傳》。後比喻善作五言詩者。
|
|
五陵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
長陵、安陵、陽陵、茂陵、平陵五個漢代帝王的陵寢。皆位於長安，為當時豪俠巨富聚集的地方。《文選．班固．西都賦》：「若乃觀其四郊，浮遊近縣，則南望杜霸，北眺五陵。」唐．岑參〈與高適薛據登慈恩寺浮圖〉詩：「五陵北原上，萬古青濛濛。」
|
|
書讀五車
瀏覽人次:0
收藏人次:0
語本《莊子．天下》：「惠施多方，其書五車。」後以書讀五車稱讚人讀書多，知識豐富。明．無名氏《尋親記》第一八齣：「我好痴，教孩兒學甚文章。比似我書讀五車，那曾上金馬玉堂。」
|
|
五育並舉的教育方針
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「五育並舉的教育方針」是蔡元培在民國元年(1912)擔任民國成立後第一任教育總長時，於其發表之〔對於教育方針之意見〕一文中所提出。蔡氏根據民主國家的需要，為養成共和國民健全之人格，提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育「五育」並舉的教育方針。此一教育方針，是對清季學部「忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實」五項教育宗旨的修正。蔡氏認為尚公即公民道德教育；尚武即軍國民教育；尚實即實利主義教育；而忠君與共和政體不合，尊孔與信仰自由相違，所以刪去，代之以世界觀教育，以迎合世界潮流，打破人我彼此的偏見。
此五者雖有緩急主輔之不同，卻都不可偏廢。其所持的理由是：「譬之人... |
|
五經博士
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教授五經的學官。漢武帝時設置，可自收弟子，講經於太學。
|
|
五行並下
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一次可以看五行。形容讀書速度很快。《後漢書．卷四八．應奉傳》：「奉少聰明，自為童兒及長，凡所經履，莫不暗記，讀書五行並下。」也作「五行俱下」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士