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五胡
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匈奴、羯、鮮卑、氐、羌五種族人。
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五權憲法
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依據國父孫中山主張五權分立，將行政、立法、司法、考試、監察五種權力各自平等相維，以五院組織中央政府，行使五種治權。
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五品
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1.五倫。指父、母、兄、弟、子。《書經．舜典》：「帝曰：『契，百姓不親，五品不遜。』」
2.勛、勞、功、伐、閱等五種功績。《史記．卷一八．高祖功臣侯者年表》：「古者人臣功五品，以德立宗廟定社稷曰勛，以言曰勞，用力曰功，明其等曰伐，積日曰閱。」
3.九品官階第五級。《隋書．卷一〇．禮儀志五》：「今犢車通幰，自王公已下，至五品已上，並給乘之。」
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五比丘
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佛教稱釋迦牟尼成佛後，最先跟他出家的五位弟子。也就是他初出家時，其父派給他的五名親信隨從。即阿若憍陳如、阿說示、跋提、十力迦葉和摩訶男拘利。
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王雲五
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人名。（西元1888～1979）字岫廬，廣東香山人。自幼苦學進修，二十三歲受知於國父，出任總統祕書。曾任國民參政會參政員、國民大會代表、經濟部部長、財政部部長、考試院副院長、行政院副院長、總統府資政等職。晚年任教政治大學政治研究所。早年發明四角號碼檢字法，主持商務印書館達四十年，被稱為世界大出版家之一。畢生好學不倦，學貫中西，著作盛多。
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「五七」幹校（大陸地區）
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「五七」幹校係指大陸地區文化大革命期間，知識分子幹部「接受工農再教育」的一種形式，讓知識分子幹部在工廠和農村中參加勞動。這是根據毛澤東在一九六六年五月七日寫給林彪一封信的指示所舉辦的幹部勞動學校。毛澤東在信中講到人民解放軍「應該是一個大學校」，「這個大學校，學政治、學軍事、學文化，又能從事農副業生產，又能辦一些中小工廠，生產自己需要的若干產品和與國家等價交換的產品」。信中還說：「工人也是這樣，以工為主，也要兼學軍事、政治、文化。也要搞四清，也要參加批判資產階級。在有條件的地方，也要從事農副業生產。」
「農民以農為主（包括林、牧、副、漁），也要兼學軍事、政治、文化，在有條件的時... |
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五伯
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春秋五霸。指齊桓公、晉文公、宋襄公、秦穆公、楚莊王。《戰國策．秦策一》：「雖古五帝、三王、五伯，明主賢君，常欲坐而致之，其勢不能，故以戰續之。」也作「五霸」、「伍伯」。
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五代
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（西元907～960）唐代之後至宋代建國前，接替唐代政權遞嬗的五個王朝。參見「五代十國」條。
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五黃六月
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農曆五、六月間天氣炎熱的時候。《西遊記》第二七回：「只為五黃六月，無人使喚，父母又年老，所以親身來送。」《警世通言．卷二四．玉堂春落難逢夫》：「我若南京再娶家小，五黃六月害病死了我。」也作「五荒六月」。
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未食五日節粽，破裘毋甘放。
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貓頭鷹博士
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