:::
資料庫查詢時間：640.6423 ms
回到頁面頂端圖示
共 1638 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
書讀五車
瀏覽人次:0
收藏人次:0
語本《莊子．天下》：「惠施多方，其書五車。」後以書讀五車稱讚人讀書多，知識豐富。明．無名氏《尋親記》第一八齣：「我好痴，教孩兒學甚文章。比似我書讀五車，那曾上金馬玉堂。」
|
|
五陵
瀏覽人次:0
收藏人次:0
長陵、安陵、陽陵、茂陵、平陵五個漢代帝王的陵寢。皆位於長安，為當時豪俠巨富聚集的地方。《文選．班固．西都賦》：「若乃觀其四郊，浮遊近縣，則南望杜霸，北眺五陵。」唐．岑參〈與高適薛據登慈恩寺浮圖〉詩：「五陵北原上，萬古青濛濛。」
|
|
五育並舉的教育方針
瀏覽人次:0
收藏人次:0
「五育並舉的教育方針」是蔡元培在民國元年(1912)擔任民國成立後第一任教育總長時，於其發表之〔對於教育方針之意見〕一文中所提出。蔡氏根據民主國家的需要，為養成共和國民健全之人格，提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育「五育」並舉的教育方針。此一教育方針，是對清季學部「忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實」五項教育宗旨的修正。蔡氏認為尚公即公民道德教育；尚武即軍國民教育；尚實即實利主義教育；而忠君與共和政體不合，尊孔與信仰自由相違，所以刪去，代之以世界觀教育，以迎合世界潮流，打破人我彼此的偏見。
此五者雖有緩急主輔之不同，卻都不可偏廢。其所持的理由是：「譬之人... |
|
五經博士
瀏覽人次:0
收藏人次:0
教授五經的學官。漢武帝時設置，可自收弟子，講經於太學。
|
|
五行並下
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一次可以看五行。形容讀書速度很快。《後漢書．卷四八．應奉傳》：「奉少聰明，自為童兒及長，凡所經履，莫不暗記，讀書五行並下。」也作「五行俱下」。
|
|
大烹五鼎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
古代祭祀，大夫用五鼎盛羊、豬、魚等五種祭品。後人遂以大烹五鼎形容生活奢侈，飯食精緻昂貴。
|
|
十風五雨
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容風調雨順。參見「五雨十風」條。宋．陸游〈子聿至湖上待其歸〉詩：「十風五雨歲則熟，左飧右粥身其康。」
|
|
五種性
瀏覽人次:0
收藏人次:0
佛教用語。指造成眾生在修行道上最終成就不同的稟賦，謂之種性。種性有五種，即聲聞乘種性、緣覺乘種性、如來乘種性、不定種性、無種性。具前三種種性的眾生將可分別達到阿羅漢、辟支佛、佛的終極果位。不定種性，具有三乘的種子，但會達到什麼果位尚不確定。無種性則永不能解脫輪迴。五種性之說主要流行於瑜伽行派，但是否決不可改變，瑜伽行派論師也有不同的主張。《大乘入楞伽經》卷二：「有五種種性，何等為五？謂聲聞乘種性、緣覺乘種性、如來乘種性、不定種性、無種性。」
|
|
王雲五
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人名。（西元1888～1979）字岫廬，廣東香山人。自幼苦學進修，二十三歲受知於國父，出任總統祕書。曾任國民參政會參政員、國民大會代表、經濟部部長、財政部部長、考試院副院長、行政院副院長、總統府資政等職。晚年任教政治大學政治研究所。早年發明四角號碼檢字法，主持商務印書館達四十年，被稱為世界大出版家之一。畢生好學不倦，學貫中西，著作盛多。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |