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〔國際教育研究期刊〕
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〔國際教育研究期刊〕係由英國伯嘉夢出版社(Pergamon Press)發行，原名〔國際教育評鑑進展期刊〕(Evaluation in Education: International Progress, 1977～1979)，不久更名為〔國際教育評鑑評論〕(Evaluation in Education: An International Review Series, 1979～1985)，一九八六起再次易名為〔國際教育研究〕並沿用至今。
期刊兩度改版的原因，如一九八六年刊物編輯於改版語中所言：教育作為現代社會的中心機制，對人類智性的開展、社會經濟的進步、文化的保存發揚以及... |
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〔論兒童教育〕
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〔論兒童教育〕為羅馬時期教育家普魯塔赫(Plutarch, 50～120)所寫的一本教育名著。文藝復興時期，學者們紛紛尋求古籍，以充實他們渴望學術研究的心靈；他們從古籍中，領略到新的認識與了解，而古籍的發現與研究，也對他們探討神學、修辭、哲學、文學，甚至教育，都有重大的幫助。教育研究方面，他們發現了西塞祿(Marcus Tullius Cicero, 106～43 B.C.)的〔演講士〕(De Oratore)、坤體良(Marcus Fabius Quintilian, 35～96)的〔演講士學校〕(De Institutione Oretoria)以及普魯塔赫的〔論兒童教育〕。〔論兒童教...
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〔教育科學〕
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〔教育科學〕原名為〔普通教育學〕(Allgemeine Päddgogin)，於一八○六年出版，到一八五六年以後在德國盛行。由於書中拌和著心理學，採用科學的方法來研究教育學，因此英譯為「教育科學」，作者為德國著名的教育家兼哲學家赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776～1841)。由於該書的成就與受重視，因此他被尊稱為「教育科學之父」。
該書分為三篇：第一篇探討一般的教育目的，內容包括對兒童的管理與訓練，及真正的教育。所謂真正的教育就是教育的藝術，不能進行過度的教育。 第二篇探討興趣的多面性，他把興趣分為六種： 1.認... |
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〔注重幼稚教育案〕
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〔注重幼稚教育案〕是民國十七年(1928)五月在全國第一次教育會議上通過的有關幼兒教育的會議提案，由陶行知、陳鶴琴提出。其內容包括：(1)調查全國幼稚教育案；(2)各省、各縣、各市實驗小學設立幼稚園案；(3)令各省、各市、各縣實驗小學先行設立幼稚園案；(4)推廣鄉村幼稚園案；(5)各省師範學校急需設幼稚科案；(6)各省開辦試驗幼稚師範案；(7)審查編輯幼稚園課程及教材案。此提案通過後，全國開始進行幼稚教育的統計調查，在師範學校附設幼稚科，並著手擬訂幼稚園課程標準。
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教育參考資料選粹
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〔教育參考資料選粹〕於民國69年(1980)7月由新竹市楓城出版社出版，以彙集教育及教育相關之參考工具書為主；在社會科學參考書中，若含有豐富之教育參考資料者，亦一併收錄之；選自民國初年至68年止較具永久參考價值之參考文獻，包括560種參考書，360種期刊。
全書按資料之形式分為視聽教育資料、文獻指引、字典與辭典、百科全書、書目與目錄、索引與摘要、傳記資料與名錄、手冊與指南、年鑑與統計資料、標準與法令、期刊等。各類型資料之下分為中文與西文參考文獻，中文含有日文，西文以英文為主，另有其他西方語文。中文部分依書（刊）名筆畫筆順排列，西文部分依書（刊）名字母順序排列。每一條目列有資料... |
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成人教育史
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成人教育史係指探討成人教育發展過程與演進趨向的研究領域，很多國家的成人教育研究均極為重視此一領域的發展，時常辦理學術研討會，並成立相當多的研究團體。如英國的大學成人教育教學與研究常設委員會(Standing Conference on University Teaching and Research in the Education of Adults, SCUTREA)中即有成人教育史的研究小組。有關研討會方面，第一次的成人教育史國際研討會於一九八六年在牛津召開，其後於一九八八年在德國的亞琛(Anchen)召開第二屆。此外，國際成人教育協會(ICAE)也資助成立成人教育史的聯繫網絡。
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中華民國珠算教育學會
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「中華民國珠算教育學會」為我國推展珠算教育的專業組織。計算是人類文明生活中不可或缺的一部分，而算盤則係我國祖先偉大的發明，為東方文明的重大成就。珠算技術在計算機尚未普及時，實係從事商業活動中不可或缺的職業技能，因此在民國五十一年(1962)、五十七年(1968)及六十四年(1975)國民小學數學科的課程標準內，均設有珠算課程的教學時間，並訂定教材大綱；而在國中課程中，國二及國三亦得開設每週二至三小時的珠算課程，供學生選修；另在高中階段的商業類科，如商業經營科、會計科、國際貿易科、文書事務科亦均設有珠算課程；至商業類的大專院校，亦有將珠算列為選修者。由此可見，我國對珠算教育的重視。
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戰士教育制度
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戰士教育制度是古希臘時代斯巴達的立法者雷克格斯(Lycurgus)，大約在西元前九世紀制定〔雷克格斯法〕時確立的軍國民教育制度。
戰士教育制度是想借助於教育制度的規劃與實施，以增強國家的軍事權力，使國家在經濟上、文化上及政治上達到自立自足的程度。教育的目的與城邦的軍事目的相一致，並按照斯巴達的傳統，使每個公民接受嚴格的軍事訓練，以培養斯巴達人健全的體魄、勇敢的志向、服從法令的習慣、尊敬長上的道德，以及堅忍耐勞的精神，使能入則為守法的公民，出則為勇健的戰士。 為達致戰士教育的目的，兒童七歲之前由母親保護教養，七歲之後必須離開家庭轉由國家管理；在國家所設的教場中，兒... |
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［教育期刊索引］
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［教育期刊索引］(Current Index to Journals in Education, CIJE)於一九六九年由Oryx出版公司創辦。發行種類分月刊本及半年合訂本（每年三、九月出版）兩種。為美國教育部教育資源資訊中心(Educational Resources Information Center, ERIC)出版的重要教育資訊參考資料之一，也是最完整的教育期刊索引文摘，其對教育研究資訊的系統化蒐集、整理與推廣貢獻甚鉅。
刊物主要收集近七百八十種教育類及其相關領域期刊的當期文章約一千五百篇，加以重新編輯，撰寫摘要而成。經收錄的每一篇文章皆包涵下列幾個項目：教育期刊編... |
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德國的圖書館與資訊科學教育
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像其他教育一樣，德國的圖書館學教育按照基本法屬各州文化部管轄，聯邦政府只能通過制定規則來進行協調。受圖書館體制影響，其圖書館學教育也是多種多樣的。除大學中的相關專業外，既有聯邦政府或州政府辦的圖書館學校，也有地方辦的小型培訓學校。館員的培養分高、中、低3級，其中大多數是中級。按培養目標，又有公共圖書館館員和學術圖書館館員之分，前者必須在高級專科學校求學並通過考試後纔能取得資格，後者也要求通過州或國家的考試。此外，還有函授教育和電視業餘教育，一些教會組織也舉辦教會圖書館助理員培訓班。在職館員的培訓由德國圖書館學會(UDB)負責。德國政府要求圖書館館員每二年必須參加一次短訓班，這是由圖書館研究...
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貓頭鷹博士