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秘密通訊自由     
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其推定為私人通訊，受秘密通訊之保障。（註1） 秘密通訊自由保障之主體秘密通訊自由在基本權主體的保障上除了寄件者外，亦應包含收件者，此即是因通訊具雙方性本質。正如同大法官在釋字631號表示：「……通訊監察之執行，除通訊監察書上所載受監察人外，可能同時侵害無辜『第三人』之秘密通訊自由，由此可知通訊的另一方亦受到秘密通訊自由之保障。（註2） 參考書目註1：許育典，《憲法》，台北：元照，2011年9月五版，頁256-258。註2：蕭淑芬，＜基本權各論基礎講座(5)--秘密通訊自由＞，《法學講座》，卷期：21，民92.09，頁1-...
七大議題     
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七大議題(Seven Learning Across Learning Areas)跨世紀的九年一貫新課程強調應該培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識，以及能進行終身學習之健全國民。故強調學生的學習除了包含學科知識與技能之外，也要能充分反應當前社會重要的關注議題。因此九年一貫課程綱要特別擬定了資訊教育、環境教育、性別平等教育、人權教育、生涯發展教育、家政教育、海洋教育等等新興議題的教學。且各學校在做課程計畫時，應充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素，結合全體教師及社區資源，發展學校本位...
前導組織體教學模式     
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位、認明專用名詞）、喚起有關舊經驗以及有關背景知識。此部分希望導引學習者進入學習內容的架構中。同時，除了能使學習材料與學習者的認知相連，也具有提示學生學習方向與重心和劃定學習的範圍；能夠避免學習活動過於鬆散或離題太遠。循進分化：包括進行預先邏輯安排之學習活動、維持學生學習動機、運用組織體以促進學習。在教學中，除了一開始即以一個具有較高抽象性、概括性、周延性的前導組織體引介外，在較細節、特殊的材料循序出現的過程中，亦需符合以較高概括性材料優先出現，以...
控制     
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操縱、節制。[例]他已超過標準體重了，醫生建議他除了運動外，還得控制飲食。
配合     
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1.搭配。《紅樓夢》第六七回：「將那些頑意兒一件一件的過了目，除了自己留用之外，一分一分配合妥當；也有送筆墨紙硯的，也有送香袋、扇子、香墜的，也有送脂粉頭油的，有單送頑意兒的。」
牙齒     
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動物體的咀嚼器官，為固立於上下顎骨之齒槽突的硬組織突起物。其構造可分為硬組織形成的琺瑯質、象牙質和牙骨質，以及包在硬組織中心而屬於軟組織的牙髓。人的牙齒包括門牙、犬齒、臼齒三部分。除了咀嚼食物的主要功能外，對於發音及臉部的美感也很重要。[例]保持口腔的清潔與衛生，才能擁有一口健康的牙齒。　◎◎◎
家長     
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目錄1 定義2 家長的類型與互動方式3 關鍵字4 參考資料 定義學生來自不同的家庭，有雙薪家庭，也有為數不少的單親家庭，除了家庭的婚姻狀況外，家庭成員人數及組成結構，如祖父母、繼父母、叔叔、伯伯姑姑、阿姨、舅舅、兄弟姐妹等，以及家長的社會經濟地位、文化背景、教育程度、教養態度和方式、對學校的看法均有所不同。教師對於學生的家庭背景，應了解有上述因素的複雜性，學生所表現出來的行為不能簡單化約成是一、兩個家庭因素所造成的。《民法》第1122條規定：「稱家者，位以永久共同生活為目的而同居之親屬團體。」第1123條規定：「家置家長...
NVIDIA     
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數位媒體播放器的軟體。在Mac/PC使用者社群中，NVIDIA的"GeForce"產品線最為人熟悉。除了獨立型顯示卡外，還有微軟的Xbox遊戲核心和nForce主機板的核心技術。在2004年12月，NVIDIA宣佈會協助索尼設計PS3的繪圖處理器（RSX）。NVIDIA只會負責設計，Sony會負責製造該繪圖處理器。根據合約，NVIDIA會使用新力的晶元廠（新力和東芝）來製造RSX，並將製程提升至65奈米。這與微軟的協議是互相違背的，因為NVIDIA會透過第三者製造Xbox的繪圖處理器。（其間微軟選擇了ATI去提供Xbox...
蛾     
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具有毒腺和毒毛。飛蛾的種類比蝴蝶多，且色彩也更為繁雜。(註1) 別把飛蛾當彩蝶(註2)蛾和蝶是近親，除了成長過程類似，外型也很像，常常讓人分不清楚。一般來說蛾的體色底為暗淡。1. 額的觸角有些像鞭子，有些像羽毛；蝶的觸角則頂端膨大，像高爾夫球桿或棒球球棒。2. 蛾的體型肥大，翅膀較小；蝶的體型較小，翅膀較大。3. 蛾通常在夜間行動，蝴蝶在白天行動。 千里光蛾千里光蛾身上有紅色和灰色的花紋，可以用來警告捕食者。千里光蛾主要食用牛津千里光這種植物(這是歐洲平原非常常見的植物)，也會將卵產在牛津千里光上。(註1) 毒蛾這類蛾體...
文化再製     
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學校崇尚中上階級的價值取向，讓家庭背景良好的學生，不管在語言文字的表達及儀態風度的表現，均較之社經地位低的學生來得優越。1. 教學的行動：即象徵暴力，藉由文化專斷的強制實行，以專斷的權力完成之。教學行動其實反映宰制階級的利益，除了消極地排除某些觀念外，更要積極地灌輸某些價值，因此所保留或排除的內涵，其實文化專斷地執行象徵暴力之結果。2. 教學的權威：教學行動便蘊含權威的要素，在運用具相對自主性，讓教學行動得以運作順利。教學權威是一種專斷的權力，執行時會讓人誤認教育的權威是合法，甚至有積極正面的作用。3. 教學的任務：為一...
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