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發育毒性
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在妊娠期間接觸化學物質或其他環境因素，對正在發育中的胚胎產生有害作用，這些效應可在胚胎期、胎兒期或出生後表現出來。例如胚胎毒性、致畸胎及出生缺陷等。
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現實利益的教育論
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現實利益的教育論，在教育論的理論上不同於生活預備的教育論。生活預備的教育論以為教育是預備學生將來從事成人生活的一個過程而已；理由是學生現在尚未成年，處在學習階段，他們所需要的知識、能力，不是為了現在生活的需要，而是為了將來成人時的生活所需。一般而言，奉行這種教育理論的教師，他所提供給兒童的知識與能力，並不是直接與兒童生活相關的課程與教材，而是間接相關的知識與能力。但是現實利益的教育論，教師所選擇的教材是直接與兒童的生活相關的知識與能力；這些教材是來自兒童現實生活的經驗，因而學習起來，兒童自然覺得有興趣，學習的動機也就明顯而強烈。
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〔職業教育期刊〕
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〔職業教育期刊〕於一九二六年出刊。由美國職業教育協會(American Vocational Association, AVA)發行，對象主要是以AVA的會員為主。AVA的會員又分為學生會員與一般會員，皆需繳交會費，唯前者繳交之費用較後者少。通常一般會員的特質除教師外，多屬業界人士。「職業教育期刊」定期寄發每位會員。若為非會員亦可訂購，其費用則分為國內（美國）與國外兩種價錢。
〔職業教育期刊〕屬月刊式的出版物，但每年只出八期。早期為每年的八月至次年五月出版，但十一、十二月與一、二月各為雙月刊；而現在則是十一、十二月仍出雙月刊，其餘則由九月至次年的五月皆出月刊。每年仍出八期。<... |
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米諾時期的教育制度
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米諾時期指西元前二八○○年至一一○○年在克里特島所出現的高度文明；雖然並無證據顯示米諾文化與後來的希臘文化有直接的關係，但透過邁錫尼文明(Mycenae Civilization)對於希臘文化的間接影響，卻無庸置疑。此亦可由在克里特島所出現的乙系線狀文字（Linear B，推斷約在西元前一四五○年出現，屬於米諾文化晚期）也在希臘本土及邁錫尼出現，得到實證。
關於早期希臘教育的情況，特別是米諾時代的教育制度，現今知道得並不多；目前在克里特島出土的土碑，也多為較費解的甲系線狀文字(Linear A)。如今要獲得更多的資料，可能只有期待關於克里特文明的更多考古資料的出土。不過從現有... |
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蒙古族譜系教育
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「蒙古族譜系教育」是指蒙古族有關氏族起源及歷史變遷的教育，是蒙古族家庭教育內容之一。
蒙古族譜系教育，一般為音傳口教，有的用文字作系譜記錄。通過長輩講述氏族歷史、傳說和先人的英雄業績，教育兒童繼承和弘揚祖先的傳統，增強對本民族、部落和家庭的光榮感、自豪感，教育他們忠於本民族和部落，維護集體團結。 蒙古族譜系教育起源較早，十三世紀的〔蒙古祕史〕就記載了成吉思汗家支西元八世紀時的祖源譜系。 譜系一般只記輩分名字，主要事跡均靠口頭傳說或載於歷史文獻。 近現代譜系教育只側重講遠祖中一、兩名有影響的人物，注重祖、父輩的家支的教育。「家支」是由同... |
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教育性的獎賞
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習慣的形成是本身條件的增強，其中教育目標的增強要經過安排，因此獎賞是教育手段之一，即在所遇到的情境中，用來衡量是否達到所期望的目標。因而兒童的行為表現成敗與否，往往透過獎賞或懲罰去報償。獎賞在教育過程中用得很多。
德國教育家蓋斯勒(Erich Geissler)認為：獎賞的教育意義，是一種確認的形式。人們的行為都希望獲得普遍的確認，尤其是兒童。因此獎賞成了教育的有效手段。人在社會、家庭或學校中，其行為必須獲得別人的確認，所以獎賞是一種不可或缺的教育手段，也是一種重要手段。為了使兒童的態度受到良好的影響，鼓勵其行為有良好的表現、能力能發展出來、自我意識能增強，能與父母建立良好的... |
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科學教育的改進
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科學教育的首要目的，是使教師了解科學，同時也要了解科學教育，進而促成科學教育的改進。因為科學教育的推廣，需要獲得廣大社會群眾的支持，必須要培育優秀的科學教育工作者，編輯優良的教科書，充實各級學校的科學教學和研究設備、製作各種科學知識相關的媒體。如此才能要求學生熟悉科學研究的方法，如觀察、假設、實驗及求證；並且培養學生具備科學研究的態度，如具有強烈的求知欲，相信人的理性、客觀而謙虛等，從而對科學教育的推進，始有積極的幫助。
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婦女體育
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婦女體育為與男子體育相對應，其發展較男子體育為晚。以往由於男女不平等，教育機會不均等，使婦女在運動方面受到許多限制；近年來國民生活水準提高，人人有受教育的機會，女子對體育的愛好亦逐漸提升，婦女體育乃普遍受到重視。
美國在一九七○年以前，因受傳統觀念的影響，教育主管單位對體育運動的措施，仍有男女性別之差別待遇，衍生許多男女運動的爭執。一九七二年美國議會通過〔教育改革方案〕，其中第九條規定：「凡受美國聯邦政府財政資助之教育計畫或有關活動，不得以性別理由拒絕其參加或阻止其應享權利。」亦即有關婦女運動之權利有法律明文規定，不得有差別待遇。美國自此條款公布後，男女運動的機會趨向機會均等... |
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［教育論文索引］
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［教育論文索引］為一英文期刊索引，首次發刊時間為一九二九年一月（實際出刊時間為1929年3月，但封面印製之出刊時間是1929年1月）。
此刊物的編輯，不僅耗費相當時日，且由多人通力合作完成。早從一九○八年即著手籌辦 ，由莊士頓(W. Dawson Johnston)開始，其後又有美國教育部所屬之圖書館館員們，以及威爾遜(H.W. Wilson)公司的總裁威爾遜(H.W. Wilson)等人的努力始得完成。他們多方蒐集資料，且集思廣益，多次溝通後才能於一九二九年正式發刊。約在同時段，任教於Loyola大學之奧斯汀(G. Schmidt Austin)教授亦編有性質類似的［羅耀拉... |
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學堂尚武教育思潮
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學堂尚武教育思潮，係指於新式學校中，增設兵式體操及體育競技科目，以培養尚武精神，俾能強身衛國。
鴉片戰爭後，軍備教育思潮勃興，當時武備學堂，雖也培養了不少將弁人才，但一般俊秀之士，多不願學習軍事。及甲午戰敗，朝野人士均認為有提倡尚武精神之必要，如汪康年即認為今日教育應「文武並重，使民性宣達，士氣振奮」。麥夢華亦認為教育應培養「有若俠士熱愛之心與堅強之氣」，他說：「國人缺乏俠武的精神、競爭的思想及奮振的希望，必須淬厲其精神，行之以勇悍，持之以堅忍積誠；久則智勇生。」張之洞則認為「教育目的應激發忠愛，講求富強，尊朝廷衛社稷為第一義。」可以代表當時一般的主張。 由於受... |
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貓頭鷹博士