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幼兒教經費〈大陸地區〉     
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  幼兒教經費指舉辦幼兒園、托兒所及其他幼兒教機構所需的費用。在大陸地區,根據一九八八年八月國務院辦公廳轉發國家教委員會等部門制訂的〔關於加強幼兒教工作的意見〕,地方各級人民政府應妥善安排幼兒教所需經費;家長送子女入園應負擔一定的保、教費用;收費標準由教部門本著取之於民、用之於民的原則,兼顧實際需要和家長的經濟承受能力,提出意見,經由物價部門核定。一九九○年二月一日起試行的〔幼兒園工作規程〕規定:幼兒園的經費由設置者負責籌措;其經費標準,地方人民政府設置的幼兒園由省、自治區、直轄市人民政府制定,其他幼兒園由設置者或上級行政主管部門按照上述標準制定:幼兒園收費應接省、自治區、直轄...
技職教顧問委員會     
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  技職教顧問委員會係技職教行政特有之利用社區資源的一種非正式組織,該委員會通常由一群教專業領域以外、具有代表性的人士所組成,期能對辦理技術與職業教的人員提供諮詢與幫助,以辦好技職教
  技職教機構籌組及運用顧問委員會,其主要理由有如下四點:
  1.能從外行人的觀點,對技職教、尤其是建教合作教的政策提供支持與諮詢。
  2.能從非教專業人員的觀點,提出突破性的看法,若再經由教專業知識的思維,可能導致教的創新。
  3.委員皆有良好的社會地位及關係,有助於改善技職教方案之公共關係。
  4.委員對社會及職業上的變遷,以...
美國特殊教人員協會     
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  美國特殊教人員協會成立宗旨乃在對有關從事特殊教人員之養成教、在職訓練以及專門問題之研究發展等工作提供各項協助與服務,也贊助有關國際性的學術研討之活動,同時出版〔特殊教術語字典〕(Dictionary of Special Education Terms)以及特殊教方面的手冊書籍等。
  美國特殊教人員協會之會址如下:
  American Association of Special Educators 107-20 125th Street, Richmond Hill, NY 11419, USA
  Tel:212-6411274
紐曼公民教方法     
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  「紐曼公民教方法」是一九七七年由美國威斯康辛大學(University of Wisconsin, Madison)課程與教學教授紐曼(Fred M. Newman)所提出的八種可辨別的公民教方法。一般而言,在教學計畫或課程設計中可能出現超過一種以上的方法,因此在實際運用時,這八種方法並非互相排斥,通常可能在教師的教學與課程中識別出一種或多種。八種方法如下:
  1.學術學科:包括歷史和社會科學,教授有關社會的過去、現在與泛文化的現象;這些知識是從大學的學術學科領域中產生出來,尤指歷史與社會科學,不但要教授這些學科的知識,而且要教學研究方法。此方法認為已發展的學術性教材的知識...
廣播電臺     
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  教廣播電臺全名為國立教資料館教廣播電臺,創立於民國四十九年(1960)三月二十九日,為我國第一座國家經營的教專業電臺。該臺總臺位於臺北市南海路四十一號,下轄彰化分臺、高雄分臺、臺東分臺及花蓮分臺,另有苗栗轉播站、玉里轉播站、宜蘭轉播站、七星山發射臺、壽山發射臺、卑南發射臺等分支單位;廣播網路遍布臺灣地區,為我國推展終身學習方面極為重要的社會教機構。
  教廣播電臺的任務與節目內容為:
  1.任務:該臺所負的任務主要有四:(1)闡揚教政策政令;(2)實施空中教學;(3)推行社會教;(4)辦理學校廣播教
  2.節目內容:依其所負任務而製播,...
的貨幣性利益     
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  教的貨幣性利益也稱為教的經濟利益或是投資利益。這一方面的利益通常可以用量化來表示,如教對於經濟成長的貢獻,國民所得的增加,以及個人終身賺取所得的能力等。
  從社會的觀點言,教投資所產生的經濟利益是教對經濟成長的貢獻及國民所得的增加。根據美國經濟學家舒爾茲(T.W. Schultz)的研究,在一九二九到一九五七年間,美國國民所得增加總額中有百分之三十三是由增加教投資所產生。換言之,教對美國國民所得增加的貢獻估計為百分之三十三。另一位經濟學家戴納森(E. Denison)亦指出,從一九二九至一九五七年間,美國經濟發展的主要因素可歸納為四項:(1)更多的人進入勞力市場(...
婦女體     
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  婦女體為與男子體相對應,其發展較男子體為晚。以往由於男女不平等,教機會不均等,使婦女在運動方面受到許多限制;近年來國民生活水準提高,人人有受教的機會,女子對體的愛好亦逐漸提升,婦女體乃普遍受到重視。
  美國在一九七○年以前,因受傳統觀念的影響,教主管單位對體運動的措施,仍有男女性別之差別待遇,衍生許多男女運動的爭執。一九七二年美國議會通過〔教改革方案〕,其中第九條規定:「凡受美國聯邦政府財政資助之教計畫或有關活動,不得以性別理由拒絕其參加或阻止其應享權利。」亦即有關婦女運動之權利有法律明文規定,不得有差別待遇。美國自此條款公布後,男女運動的機會趨向機會均等...
特殊教中心     
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  我國目前在十二所師範院校皆設置特殊教中心,其主要功能在輔導各級學校推展特殊教業務。教部曾於民國六十二年(1973)研訂[加速特殊教發展計畫],並於民國六十三年(1974)在國立臺灣師範大學設置特殊教中心,其後各師範院校為配合推展特殊教工作之需要,亦相繼設置。在權責畫分上,三所師範大學特殊教中心負責國中高中職階段的特殊教輔導;九所師範學院特殊教中心負責國小幼稚園階段的特殊教輔導。特殊教中心的工作主要包括下列四項:(1)蒐集出版特殊教教材資料;(2)辦理特殊教教師在職研習;(3)協助各級學校鑑定特殊學生並提供教學輔導與諮詢;(4)從事特殊教專案研究。各特殊教中心,...
狄德羅的國家教計畫     
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  狄德羅(Denis Diderot, 1713~1784)為法國啟蒙運動時期著名的哲學家及教家。一七五一年至一七七二年他負責主編百科全書(encyclopaedia),先後完成十七鉅冊,被譽為百科全書派的著名學者。狄德羅一向鼓吹科學思想,介紹科學新知,批判社會既有的特權,指出社會濫用權威與行事虛偽的風氣,故狄德羅社會改革的觀念甚為強烈。一七七六年,狄德羅為俄國政府草擬〔大學教計畫〕(Plan of a University),提出公共教的構想;狄德羅建議設立人民學校(people's schools)。人民學校為免費而且是義務性的學校,為全體國民而設的學校。人民學校的教學內容為讀、寫...
〔高等教紀事週刊〕     
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  〔高等教紀事週刊〕於一九六六年由高等教紀事週刊社(Chronicle of Higher Education)創辦。創刊初期,每年發行二十二期(六至八月每月發行一期,九至五月每兩週發行一期);後來隨著高等教的擴充與週刊社的逐漸擴大,目前每年發行四十八期,屬週刊性質。每期發行量約七萬一千冊。
  〔高等教紀事週刊〕旨在進行高等教發展有關問題的探討以及高等教相關消息的披露。期刊題材包羅廣泛,從爭議性政策、法規制定、基金籌募、課程教學、教授任期、乃至於圖書館角色功能等皆有所涉及,是一本專屬於高等教的刊物。
  刊物頁數由八十至一百三十頁不等,版面分A、B兩大部分...
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