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語言障礙兒童身心特質     
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語言障礙兒童身心特質有關語言障礙兒童身心特質說明如下:目錄1 一、情緒2 二、社會3 三、人格4 四、生理特徵5 五、智能6 六、教育成就7 關鍵字8 參考資料 一、情緒語言障礙兒童可能因為發音不準確等原因,而受人譏笑,或有人學他們錯誤聲音,使他們有受辱
教師領導方式     
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  教師領導方式指教師對於學生所採取領導行為類型;通常係依照某些標準,將教師領導方式畫分成若干類型,藉以方便探討。一般而言,所探討「教師」大多以班級導師為對象,少部分以一般教師為對象,而將領導方式視為「領導者」、「被領導者」以及「情境」等三個要素交互作用結果。
  有關教師領導之研究頗多。早期研究良好教師特質,認為教師須具有較高智慧、學識、可依賴性、幽默感等。此外,也有研究將教師領導行為視為一種關係來研究,認為有效教師領導行為,不只包括教師人格特質,而且包括學生態度、需求與特質。第三種研究途徑是研究教師領導行為功能,探討教師任務,幫助學生建立目標,並協助學...
    
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忽然。元.鄭光祖《㑳梅香》第一折:「驀聞聲,……,猛凝睛。」也作「猛地裡」。
歐洲革命     
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目錄1 起源2 經過3 全新歐洲4 關鍵字5 出處 起源1848年,歐洲許多國家發生了重大革命運動。造成這些革命運動原因,起於西元1846年經濟危機及民族意識覺醒 經過在改革份子中,大多數是社會主義者,他們要求更多
人化(天主肖像)     
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  天主教研究人類出現,我們不能不參考科學界發現、哲學界說法,檢討天主教會由〔聖經〕及傳承而來觀念,並分辨當今神學思想各種學說長短。人類究竟何時出現?科學家通常以兩種方法來研究。一是由古生物學,比較解剖學、形態學、生理學、遺傳學等生物學不同部門,間接推測人類起始年代;一是利用放射衰變原理,直接由化石測出年代。
  美國康乃爾大學天文學教授撒岡(Carl Sagan)把宇宙發展至今約一百五十億年全部時光編為一年,編成宇宙日曆,於是地球歷史每十億年即相當於宇宙年約二十四天,地球四百七十五年即相當於宇宙年一秒。按照薩岡教授推算,人類在第三階段,十二月卅一日夜晚十時卅分...
會捉老鼠貓不叫     
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(諺語)比喻有真材實學人,不會賣弄自己。如:「看他平日做事溫吞吞,卻在這次緝毒行動中立了大功,真是會捉老鼠貓不叫。」
[大社會教育計畫](美國)     
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  [大社會教育計畫]指詹森(L.B. Johnson)總統及其支持者在一九六○年代中期所提出[大社會計畫],主張在「大社會」中,凡是妨礙個人與社會發展障礙(例如貧窮)都將克服。其方法為開放教育、職業訓練、就業,以及莊嚴而體面生活機會給予每個個人。法案規定政府有義務提供輟學與離校青年職業教育訓練機會,以及社區行動計畫,並動員一切人力及物力資源來解決貧窮問題。法案中對於低收入家庭子女也有相關優惠措施,包括提供其攻讀大學學位之獎助,以及免費接受學前教育之機會等。
    
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1.能幹、可靠。元.無名氏《神奴兒》第四折:「老夫陞廳坐早衙者,張千,喚當該司吏來。」《醒世恆言.卷二七.李玉英獄中訟冤》:「待我訪問近邊有入京,托他與你帶信到家,放個當親人來同去方好。」
2.確實。宋.秦觀〈秋興擬白樂天〉詩:「不因霜葉辭林去,當山翁未覺秋。」
3.妥貼、恰當。宋.蘇洵〈上歐陽內翰書〉:「陸贄之文,遺言措意,切近當,有執事之實。」
學校行銷功能     
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學校行銷功能(SCHOOL MARKETING FUNCTIONS)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義現在該來談談最現實問題了,教育機構進行行銷到底可以有哪些好處呢?從行銷觀點來看,如果實行學校行銷好處或價值不夠高<...
蓋聶學習層次     
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  蓋聶.羅伯特.密勒(Robert Mill Gagné, 1916~ )是出生於美國教育學者,以建立學習能力層次(a hierarch of learning capabilities)聞名。
  通常以學生行為方式敘寫之教學目標(instructional objectives),是在每一單元教學活動中,都區分為三種領域,即:(1)認知(智育)領域(cognitive domain);(2)情意(德育)領域(affective domain);(3)技能(心因動作)領域(psychomotor domain)。這種分類法只是教學目標分類法之一。蓋聶將學習工作(tasks)...
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