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價值論的知識論
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從知識論的觀點及方法來探討價值問題所形成的研究領域稱為價值論的知識論。價值論(axiology)又稱為價值理論(theory of value)；在傳統哲學體系中，價值論與形上學及知識論是三個哲學討論領域。價值論又分為倫理學及美學兩科目，討論「善」與「美」的意義及其價值。傳統哲學家將真理與價值分開來討論，知識論在追求真理，並不涉及價值問題。當代有許多哲學家，則反對將真理與價值命題分開，主張真理命題是價值命題的間接表達。這種主張造成另一種哲學的觀點，也就是以知識論的方法討論價值命題的意義及真偽等；探討如何知道個人或社會價值、價值與事實的關係及其相關之程度等問題。
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五育並舉的教育方針
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「五育並舉的教育方針」是蔡元培在民國元年(1912)擔任民國成立後第一任教育總長時，於其發表之〔對於教育方針之意見〕一文中所提出。蔡氏根據民主國家的需要，為養成共和國民健全之人格，提出了軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美育「五育」並舉的教育方針。此一教育方針，是對清季學部「忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實」五項教育宗旨的修正。蔡氏認為尚公即公民道德教育；尚武即軍國民教育；尚實即實利主義教育；而忠君與共和政體不合，尊孔與信仰自由相違，所以刪去，代之以世界觀教育，以迎合世界潮流，打破人我彼此的偏見。
此五者雖有緩急主輔之不同，卻都不可偏廢。其所持的理由是：「譬之人... |
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羅馬帝國時期的學校
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羅馬帝國時期的學校，包括羅馬本土及在殖民地所辦理的各種學校。羅馬從西元前二十七年進入帝國時期，此時羅馬帝國已擁有幅員廣大的殖民地，而隨著羅馬化的運動，羅馬的學校也遍布於所有殖民地。為了便於統治，當時的學校轉而以培養統治人才為目的；且為了保證未來的官吏能忠於帝國，整個教育行政制度一改以往的放任政策，而改以各種視察的監督。此時期不同皇帝對學術和教育的偏好，也促進了教育活動的發展。
此時期的重要教育發展，是在高等教育方面，較為著名的是羅馬大學、亞力山卓大學，和位於東羅馬的君士坦丁大學的設立或復興。特別是亞力山卓大學的復興，這是由於奧古斯都大帝及其後續者的大力建設，而使得這個從亞力山... |
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有條件的契約
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有條件的契約目錄1 前言2 由來3 關鍵字4 參考書目 前言有條件的契約完全是史京納思想的延伸，說得清楚些，它包含做協定，當某個人以特定的方式活動時，他就可以獲得所想要的東西。有些協定是簡單 |
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海洋環境保育的價值觀
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海洋環境保育的價值觀有關「環境保護」的議題，從環境倫理學(environmental ethics)或環境哲學(environmental philosophy)的觀點來看， 可以進一步推衍到海洋環境保育的議題上，歸納出三種不同的...
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小的
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1.幼小的孩子。元．關漢卿《五侯宴．楔子》：「一個婦人，懷裡抱著個小孩兒，我問他聲咱，兀那嫂嫂，你為何抱著這小的在此啼哭，可是為何那？」也作「小底」。
2.平民對官員或僕役對主人的自稱。元．鄭廷玉《後庭花》第四折：「張千云：『稟爺，真個通神！是有一眼井，小的下去，打撈出這個口袋來。』」也作「小底」。
3.對僕役的泛稱。元．吳昌齡《張天師．楔子》：「淨云：『老哥不知，但是我家的小的每，都是生藥名！』」也作「小底」。
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學習障礙兒童的處遇
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學習障礙兒童的處遇學習障礙兒童主要的處遇理論和技術如下:目錄1 一、學習障礙兒童的成因與類型主導處遇:2 二、學習障礙的主要理論基礎:3 鍵字4 參考資料 一、學習障礙兒童的成因與類型主導處遇:診療人員係依據學習障礙兒童
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有的
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全體中的一部分。如：「園裡的花，有的紅、有的白。」《兒女英雄傳》第四○回：「有的講究個女貌才郎，不辭非鴉非鳳的，有的講究穿衣吃飯，只圖一馬一鞍的。」
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道德的可教性
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對於「道德是可教的嗎？」這個問題，中西觀點略有差異。中國人從不懷疑道德的可教性或可傳授性，認為道德不但可以教導，而且理所當然應該實施道德教育，中國很早就注重「德」的培養，如〔尚書．皋陶謨〕提出「寬而栗、柔而立、愿而恭、亂而敬、擾而毅、直而溫、簡而廉、剛而塞、彊而義。」等九德；〔尚書．洪範〕列舉「正直、剛克、柔克」三德；〔周禮．地官司徒第二〕以六德（知、仁、聖、義、忠、和）與六行（孝、友、睦、婣、任、恤）教化萬民；〔周禮．地官司徒下〕則指出師氏以三德（至德、敏德、孝德）與三行（孝行、友行、順行）教導王世子及公卿大夫的子弟們。孔子也教人「志於道、據於德」乃是據德以行道之意。而君子的人格典型即是...
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挪威的大學與學位
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依挪威國會(storting)一九七五年所頒新法及其後數年的補充規定，可知其高等教育改革的重點仍在力求普及以提高全民教育水準，故高級綜合中學各科畢業的學生，均有平等的升學機會。
目前挪威共有四所完全大學：奧斯陸大學（University of Oslo，創校於1811），設神、法、醫、文、理、社會科學、護理及牙醫等學院，學生逾兩萬人，每年暑假前辦理國際性的進修課程，招收各國學生修讀；卑爾根大學(University of Bergen, 1946)以醫學院、牙醫學院及護理學院最為著名，也設有人文、自然及社會科學學院，學生有一萬三千人；特倫汗大學(University of T... |
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貓頭鷹博士