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1.鼓動、觸動。《宋書.卷七五.列傳.顏竣》:「翻戾朝紀,狡惑視聽,脅懼上宰,動閭閻。」《兒女英雄傳》第八回:「如今看了你這番雄心俠氣,竟動我的性兒了!」
2.感情衝動。如:「請別動,這種事很平常。」「參加示威的人,個個情緒動。」
    
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一種修辭學中的設問。說話或行文時,語氣從平敘轉為詢問,此種方式通常只為使對方反省,至於答案則已有定見,且多在問題的反面。如「有很多人抱怨讀書很苦,但還有什麼方法可以比讀書更能獲得知識呢?」即是一種問的方式。
    
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1.震盪飛揚。唐.李白〈與韓荊州書〉:「而君侯何惜階前盈尺之地,不使白揚眉吐氣,昂青雲耶?」
2.形容情緒越昂揚。《文選.傅毅.舞賦》:「明詩表指,嘳息昂。」
    
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1.形容聲調越高亢。《文選.蘇武.詩四首之二》:「長歌正烈,心中愴以摧。」唐.李白〈擬古詩〉一二首之二:「弦聲何烈,風捲遶飛梁。」
2.動憤慨的樣子。《封神演義》第一七回:「膠鬲聞言,心中甚是烈。」《文明小史》第三五回:「陳公是尤其烈,喝了幾杯酒,先說道:『我們從今脫了羈束,都是彭兄所賜,只不知能長遠有這幸福不能?』」
3.強烈、猛烈。唐.何敬〈題吉州龍溪〉詩:「狂風烈翻春濤,薄霧冥濛溢清泚。」
    
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1.揚奮發。《聊齋志異.卷一一.段氏》:「觀其慷慨發,吁!亦傑矣哉!」也作「奮」。
2.違俗立異,矯情造作。《漢書.卷九九.王莽傳上》:「敢為發之行,處之不慙恧。」
3.諷刺。《後漢書.卷二六.伏侯宋蔡馮趙牟韋列傳.侯霸》:「歆曰:『亡國之君皆有才,桀紂亦有才。』帝大怒,以為發。」
4.原子或分子等,因碰撞、熱、光輻射等外來刺,使粒子由低能階移至高能階狀態。
濁揚清     
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比喻除惡揚善。參見「揚清濁」條。《舊唐書.卷七〇.王珪傳》:「至如濁揚清,嫉惡好善,臣於數子,亦有一日之長。」唐.呂溫〈凌烟閣勛臣頌.蕭宋公瑀〉:「持誠秉忠,光輔二君,濁揚清,欲人如身。」
腦力盪術     
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一種以團體討論來解決問題的方式。由主持者提出要解決的問題,接著鼓勵成員儘量提出可能的解決方法,而不加以批判,藉以刺腦力思考,從而產生較多的新觀點和問題解決方法。
    
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1.發情感。晉.趙至〈與嵇茂齊書〉:「哀物悼世,情風烈。」
2.強烈而動的情感。如:「每次站在山崗上眺望晨曦,心中總湧動著喜悅的情。」
不盡     
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至深。《喻世明言.卷八.吳保安棄家贖友》:「驛官傳楊都督之命,將十千錢贈為路費,又備下一輛車兒,差人夫送至姚州普淜驛中居住。張氏心中感不盡。」《紅樓夢》第六五回:「大哥為我操心,我今日粉身碎骨,感不盡。」
    
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思想、行為等較一般人偏急進。如:「進派」、「進分子」。
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