:::
共 3067 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
集會
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.集合、會聚。《史記．卷二四．樂書》：「通一經之士不能獨知其詞，皆集會五經家，相與共講習讀之，乃能通知其意。」《三國演義》第一三回：「眾將皆來集會，欲再與曹操決戰。」
2.聚集開會。如：「他們集會討論如何拓展業務。」
|
|
會計年度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
政府或企業為了衡量經營績效，規定若干時日為一定起迄期間，稱為「會計年度」。如臺灣政府會計年度自一月一日為開始至同年十二月三十一日止。企業可決定起始日與結束日，但多以一月一日為開始至同年十二月三十一日止。
|
|
斯賓塞教育社會學思想
瀏覽人次:0
收藏人次:0
古典教育社會學思想中，以「有機比擬論」(organic analogy)與文化進化論(cultural evolution)稱著的英國社會學者斯賓塞(H. Spencer, 1820～1903)較有名的著作包括〔社會靜學〕(Social Statics)、〔綜合哲學〕(Synthetic Philosophy)、〔社會學研究〕(The Study of Sociology)及〔教育論〕(Education: Intellectual, Moral and Physical)等書。在社會學理論的建構方面，斯賓塞採借達爾文(C. Darwin)的進化論觀點及「最適者生存」概念來分析人類社會。依...
|
|
社會風氣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
社會上一時流行的習尚。如：「社會風氣一片炫富，追求精品消費頓時成為時尚。」
|
|
兒童社會化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
兒童社會化係指個人在兒童時期，接受父母、同儕、學校等影響，內化文化規範，形成自己人格特徵的過程。兒童時期的社會化過程是個人社會化過程的最重要階段。
兒童時期的社會化，深受父母的影響，不過同儕團體的影響開始介入，並逐漸加強。學校中計畫性的教學及專業人員的影響也占重要的成分。 經由認同作用，兒童模仿父母的行為，若父母對兒童愛護，為兒童所喜愛，有了示範作用，兒童認同，就有相似或同樣的行為，倘若父母對兒童不愛護，或其示範行為令兒童感到厭惡，就有相反的認同。父母適當的獎懲是兒童社會化成功的主要因素，不適當的獎懲則是兒童社會化失敗的重要因素。父母適時與適當的獎勵，可以協助兒... |
|
青年的社會情緒發展
瀏覽人次:0
收藏人次:0
青年的社會情緒發展目錄1 前言2 青年期3 關鍵字4 參考書目 前言在青年期，兒童在社會上都需要獲得大人的認同，變成非常熱情躁動的孩子，或是從熱情奔放的小孩，成了默默無語的青年。部分由於他們身體和認知結構的改變，小學高年級的兒童希望更像大人一點。他們希望父母以不同的方式對待他們，雖然許多父母並不願意如此做。雖然他們也認為父母愛他們，但他們不認為父母瞭解他們。對小學高年級的男女生而言，成為團體一員有助於自我價值感的提升。他們若不為同儕所接納，就
|
|
公民社會
瀏覽人次:0
收藏人次:0
公民社會(civil society)或稱市民社會、民間社會，意指由具有自我意識與政治意識之獨立個人所組成的平等社會。現代意義的公民社會與西方資本主義的成熟有密切的關係，是以西方資本主義中所強調的志業、使命的職業倫理觀在近代市民社會中便形成了獨立自主、自我判斷、自我負責的倫理氣氛。
「公民」(civil)一詞源於古羅馬civitas，與希臘的polis(city-state)為同義字，均指由「自由民」所形成的團體，而且也包括國家在內。在古希臘羅馬時代時，公民社會的意義包括了社會與國家兩者。但在資產階級(bourgeoisie)興起後，公民社會又與資產階段社會發生關係，而形成現... |
|
惜別會
瀏覽人次:0
收藏人次:0
因即將分別而舉行的聚會。如：「公司將於明天舉行惜別會，為經理退休留下紀念。」
|
|
社會參與
瀏覽人次:0
收藏人次:0
社會參與(Social participation)戈頓和麥金太爾二人在其對全國領導的研究中發現，優秀校長最寶貴的資本是「與有著各種需要、興趣和期望不同的人一起工作的能力。」他們寫道：他們理解人，知道怎樣鼓勵他們，如何有效地解決他們的問題。首要的正式關心人而非技術專長，使得「有心的他人」把這些校長作為可理解的有效的領導。成功的地方教育官又怎樣表現呢?如他們身居於辦公室，脫離學生，教師和學生家長，他們能從良好的社會技術和能力中受益嗎?答案顯然是否定的...
|
|
會簽制度
瀏覽人次:0
收藏人次:0
擬辦的公事，必須經由有關部門的審查與核簽的制度。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士