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微言精     
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精微的言論,切要的理。參見「微言大」條。清.鄭燮〈濰縣署中寄舍弟墨第一書〉:「讀易至韋編三絕,不知繙閱過幾千百遍來,微言精,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所窮。」
權威主     
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  權威主在心理學上是指個人所具有權威性的信念、人格特質或行為。權威主本指政治學領域中政權與結構運作的本質,係依靠政治菁英與群眾的支持、控制以及意識型態的灌輸。一九三○至一九四○年間,由於歐洲的法西斯主與極右派運動興起,使得有關人格傾向與政治極端主者之間關係的報告陸續發表,而政治學家阿多諾(T.W. Adorno)與心理學家布倫威克(F. Brunswik)出版了〔權威性人格〕(The Authoritarian Personality),提出了權威主的專有名詞,並發展出測量個人權威傾向的法西斯量表。
  權威主在專制體制中則指權威者對個人肉體、心靈及精神的不當抑制的各項...
疏財重     
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慷慨捐財,看重氣。《五代周.王仁裕.開元天寶遺事.卷下.結棚避暑》:「長安富家子劉逸、李閒、衛曠,家世巨豪,而好接待四方之士,疏財重,有難必救。」也作「仗疏財」。
入神     
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精通事物的理而達到神妙的境界。《易經.繫辭下》:「精入神,以致用也。」
雷根主     
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由美國總統雷根(Ronald Reagan)於西元1986年所提出,在冷戰時期削弱蘇聯全球影響力的戰略。雷根認為基於美國國家安全,及世界和平需要,美國應該全力支持鐵幕國家中的各種武裝反抗力量,以減弱極權統治者的控制能力,稱為「雷根主」。
需求定     
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由使用者根據需要,向軟體設計者提出所要的。
哲學     
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哲學目錄1 前言2 定3 關鍵字4 參考書目 前言一般來說,在我們所謂的哲學當中,其實最狹的部分,可追溯至當年希臘學者所提出的愛智學,何謂愛智學,從希臘拼音當中,我們可以從PHILOS-SOPHY一字中看出端倪,前面一個單字為愛的意思,而後面則是所謂的智慧,因此二者合併起來就成為了愛智之學的由來,而後人將此學問稱為哲學。(註2) 定
建構主知覺理論     
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  皮亞傑(J. Piaget)的認知理論強調:認知發展與知覺發展息息相關。他認為兒童的認知結構不斷的與環境交互作用,因此,認知發展的此項互動本質形成了皮亞傑的知覺建構理論的核心。
  皮亞傑認為知覺是一種事實的建構,是兒童就其所處的生活環境中所遭遇的問題,依據兒童的知識來做反應。例如一個四歲的兒童,把鋼琴獨奏當作音樂,還不能區分華爾茲、小圓舞曲、或爵士樂。依皮亞傑的觀點,這是因為這個小朋友尚未具備這方面的知識,他的知覺是以他現在所知的現況來說明。
  在皮亞傑的知覺理論中,知覺的發生是在刺激輸入後、能賦予意後才能產生。知覺意的建構包含形象的(figurative)及運...
建構理論     
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  意建構理論始於Brenda Dervin女士於1972年所主持的一項研究計畫,理論著重於發掘個人在面對生活情境中各式問題所產生的資訊需求,主動尋求資訊並提出新的研究方法。從當初理論發展初期由研究結果進而導出理論架構,意建構理論發展至今,已是圖書資訊學與資訊傳播學的關鍵理論之一,更是一套研究方法。
  意建構理論的核心假設有二,其一認為意建構的過程是非常主觀的,視個人的主觀意識與情況而引發適性的建構過程,因此意建構應從使用者建構的角度為出發點(sense-making as user construct);其二認為意建構是一個在時間軸中跨越過去現在未來的延續性過程,...
Dervin B., Foreman-Wernet, L., & Lauterbach, E. (Eds.) (2003). Sense-making Methodology Reader: Selected Writings of Brenda Dervin. Cresskill, NJ: Hampton.Dervin, B., & Frenette, M. (2001). Sense-Making Methodology: Communicating Communicatively with Campaign Audiences. In R. E. Rice & C. K. Atkin (...
新達達主     
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西元一九六○年代美國出現的藝術理念。繼承達達精神,否定現有的價值體系,將日常生活物體的碎片融入畫中,以構成藝術品,產生新的價值。勞森白、瓊斯等人為此派的代表人物。
我是貓頭鷹博士,
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