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楊逵     
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tp://www.sh2es.tnc.edu.tw/~young/index.html責任編輯：王上嘉
組織再造     
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行政過程及文化與價值等方面的根本改變；可以促進組織的不斷進步，提高組織效能，達成組織的目標與願景(陳嘉陽，2012)。就整體而言，學校組織再造是組織變革的一種形式，而學校是以服務為本職的教育單位，教與學才是學校系統的核心（Hoy和Miskel,1987），故不宜貿然大幅度改革，其變動的範圍應如同微調般，較無法進行大幅度的改革。準此，學校組織再造，係指學校在學校本位管理的立意精神下，以職位及工作調整為起點，漸及到意識層面及價值核心，來進行結構與流程、技術、人員文化層面的改造，終致組織整體體質的改善，藉以提升學校效能，並增進...
款曲     
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1.衷情。漢．秦嘉〈贈婦詩〉三首之二：「念當遠離別，思念敘款曲。」
推理     
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考資料註1劉秋木/著。國小數學科教學研究，1996年初版，頁70~73，五南圖書出版有限公司。註2李嘉淦/著。中學數學科教材教法，1986年初版，頁40~43。千華出版公司。
謀略     
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計謀、策略。《三國志．卷一四．魏書．程昱等傳．評曰》：「程昱、郭嘉、董昭、劉曄、蔣濟才策謀略，世之奇士，雖清治德業，殊於荀攸，而籌畫所料，是其倫也。」
播種     
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散布種子於土壤中，使其生長。《書經．呂刑》：「稷降播種，農殖嘉穀。」《宋史．卷四二七．道學列傳一．程頤》：「今農夫祁寒暑雨，深耕易耨，播種五穀，吾得而食之。」
畯     
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1.職官名。古代掌農事的官。《詩經．豳風．七月》：「饁彼南畝，田畯至喜。」漢．毛亨．傳：「田畯，田大夫也。」《文選．張衡．東京賦》：「嘉田畯之匪懈。」
操縱     
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2.控制、指揮。宋．曾鞏〈洪州新建廳壁記〉：「凡縣之政無小大，令主簿皆獨任，而民事委曲，當有所操縱緩急，不能一斷以法。」明．歸有光〈送嘉定縣令序〉：「侯能操縱有法，賦辦而民不驚，其賢三也。」
李幼鸚鵡鵪鶉     
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12期 / 2004 / 頁48-492 「專訪青春胴體的僕人，思想的男妓──李幼鸚鵡鵪鶉」/ 王婉嘉 / 『破報』復刊440期 / 2006
顧炎武     
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」可見其認真嚴謹。著有《亭林文集》、《日知錄》、《天下郡國利病書》、《肇域志》、《音學五書》等，於乾嘉考證學有典範性之意義。 歸奇顧怪當顧炎武還住在昆山的時後，與同里的歸莊交情很好，兩人砥性立節，常做出一些違反社會常態的舉止來，當時的人都認為他們是狂人，因此有「歸奇顧怪」之稱謂出來。歸莊縱覽六藝百家之書，又善寫擘窠大字，曾自稱「歸乎來」「普明頭陀」。明亡後與顧炎武起兵，事敗後歸隱。他的怪異，可在他的草堂大門前的對聯，可見一班。「兩口寄安樂之窩，妻太聰明夫太怪；四鄰皆幽靈之宅，人何寥落鬼何多！」顧炎武小時後體弱多病，多虧嗣...