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縷晰     
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析細密,條理清晰。如:「學生有疑難時,老師的解說總是條縷晰,深怕學生聽不懂。」也作「條縷析」、「析縷條」。
    
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1.析。《淮南子.齊俗》:「故聖人財制物也,猶工匠之斵削鑿枘也,宰庖之切割別也。」
2.區、辨別。《漢書.卷六九.趙充國傳》:「於是兩府復白遣義渠安國行視諸羌,別善惡。」《老殘遊記》第九回:「道裡子都是同的,道面子就各有別了。」
3.離、離別。《文選.曹丕.與朝歌令吳質書》:「今果別,各在一方。」《三國演義》第七回:「玄德與趙雲別,執手垂淚,不忍相離。」
4.將各個開來。如:「你的這份資料,必須別辦理。」也作「頭」。
    
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1.身地位或職務。《荀子.非相》:「君子必辯,小辯不如見端,見端不如見本。」
2.應盡的責任義務。明.高明《汲古閣本琵琶記》第三齣:「做女工是你本的事。」
3.安守己。元.李文蔚《燕青博魚》第三折:「怎知他欠本,少至誠。」《喻世明言.卷二.陳御史巧勘金釵鈿》:「金孝是個本的人,被老娘教訓了一場,連聲應道:『說得是,說得是。』」
    
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1.指年中的某一個月。明.高濂《遵生八牋.卷一六.燕閒清賞牋下.四時花紀.水木樨花》:「花色如蜜,香與木樨同味,但草本耳。亦在二月種。」《鏡花緣》第六九回:「至於序齒,雖有履歷可查,但此中年歲相同的甚多,若再敘起月日子的先後,那更費事了。」也作「月份」。
2.每月應給予的財物的額度。清.嵇璜《清朝通典.卷一七.食貨.蠲賑》:「察看所有饑民口數若干,按其情形酌定月,接續賑卹,毋使失所。」《紅樓夢》第七八回:「我就悄悄的把他丫頭的月錢止住,我的月銀子裡擘出二兩銀子來給他。」
3.懷孕的月數。《醒世姻緣傳》第二一回:「再說那邊春鶯到了十一月半後,晁夫人日日指望他娩,……從十一月十五日等起,一日一日的過去,不見動靜。晁夫人只恐怕過了月,被人猜疑。」
    
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辨別、說明。《劉知遠諸宮調.第一》:「欲待說,難言,……短嘆長吁,義定手前來辨。」《文明小史》第二八回:「濟川聽了他一派胡言,也不同他辨,自去收拾不提。」
條件     
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  充條件的定義為「有之必然,無之不必然」。在邏輯的條件語句「若A則B」中,A為前項,B為後項,如果A為B的充條件,那麼:有A一定有B,但無A則不一定無B。也就是說,能夠滿足A的條件,一定能滿足B的條件;而不能滿足A的條件,則不一定不能滿足B的條件。例如,「大學生」是「學生」的充條件。因為滿足「大學生」的條件,一定也能滿足「學生」的條件;但假如不是「大學生」,則不一定不是「學生」,也可能是「中學生」。邏輯上,如果「P→Q」是一真的語句,別說p是q的充條件。實際上,如果p是q的充條件,則q一定也是p的必要條件。
  此外,將充條件與必要條件合併,即成為充必要條件(Suff...
等值     
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等值數(Equivalent fraction)目錄1 前言2 教學過程3 約與擴4 關鍵字5 參考資料 前言等值數相當於一種比例的概念,而在數的計算上,常常需要運用到通
久必合,合久必     
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世事變化無常,合無定。《三國演義》第一回:「話說天下大勢,久必合,合久必。」
政教離與政教合一     
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政治是一種權力配的過程,而政治與宗教間的關係是統一或互不相干,其國家律法之建立是依據宗教教義或民意等,對國家的制度及其施行有相當大的影響。註1 政教離政教離(the separation of church and state)係指政治與法律上之概念,當一國宗教與其國家、政府統治權力上彼此間有所...
身無     
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身上一錢都沒有。比喻窮困。如:「為了治病,他花光所有積蓄,如今已是身無文。」
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