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江湖義氣
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江湖中的道義正氣。
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雅典主義
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古代希臘雅典的一種文風。重簡潔樸雅，尊古人作品為模範，矯正華靡綺麗、雕飾誇張的風氣，文學史家特稱為「雅典主義」。
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立體主義
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一種二十世紀初葉興起於法國的繪畫運動。主張將自然形象分解成球體、圓柱體、圓錐體等，再以此三種基本形體將自然形象予以重疊組合成畫面，造成立體效果。並發展到從不同角度來表現物象，如將人像正側兩面同時畫出。或用實物，如紙片、火柴盒等貼在畫布上，力求新異。代表畫家有畢卡索、勃拉克等。也稱為「立體派」。
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魯義姑
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民間傳說中的人物。春秋時魯國賢婦，攜著兒子與姪子逃難，為保兄姪，棄養獨子。後用以泛指賢德婦女。元．楊顯之《酷寒亭》第三折：「那賤人也不是魯義姑，這廝也不是漢蕭何。」
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義分
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情分、親情。元．無名氏《合同文字》第二折：「待奉著俺先人的教訓，怎敢道別了家尊的義分。」元．無名氏《馬陵道．楔子》：「我越送越關親，好割不斷弟兄的義分。」也作「分義」。
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九年義務教育社會課（大陸地區）
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九年義務教育社會課是中國大陸在一九九二年公布的九年義務教育課程計畫中，小學階段新開設的一門綜合課（原來在小學開設的歷史課和地理課以後不再開設）。在五年制小學的三、四、五年級和六年制小學的四、五、六年級每周二課時，共計二百零四課時。這是對小學生進行社會常識教育的一門重要課程。通過社會課的教學，是要使學生初步認識常見的社會事件和現象，初步了解家鄉的、祖國的、世界的歷史、地理和社會生活等方面的常識，初步培養學生觀察社會和適應社會生活的能力，使學生受到愛國主義教育和法制觀念的啟蒙教育。
社會課的主要內容包括四個方面：一是認識周圍社會。大綱選定的是關於家庭、學校和周圍社會中有關商業、工... |
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棄義背理
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不顧道義，違背倫理。《漢書．卷五一．枚乘傳》：「積德絫行，不知其善，有時而用；棄義背理，不知其惡，有時而亡。」
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九年義務教育體育課（大陸地區）
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九年義務教育體育課是義務教育各年級的必修課程。體育的教學目的是使學生掌握體育基礎知識和體育衛生保健知識，初步掌握基本運動技能；使學生養成自覺鍛練身體的習慣，促進身體正常發育，增強體質，進一步加強紀律觀念，培養學生團結合作的精神，競爭的意識和勇敢頑強的意志品質。
小學階段的體育課以養護和鍛練並重，各項教學內容教學時數比重分配如下： 各種不同學制和每週上課時數不同的學校，均按本大綱規定的教學內容授課時數比重，安排教學工作計畫。 初中階段的體育課是在小學體育基礎上，有計畫、有針對性地全面鍛練學生身體，提高體育文化教養，為就業或升入高一... |
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國家行為主義
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為國際法上的重要原則。每一個國家都享有獨立的主權，國與國之間立於平等的地位，所以國家在外國的法庭內，不負有任何刑事或民事責任。
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貓頭鷹博士