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空頭
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1.不切實際的話或事。《二刻拍案驚奇》卷二二：「只是泡些好清茶來請他評品些茶味，說些空頭話。」
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問問題
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期待，若這些期待都落空，對諮商的情緒反彈即會產生；個案的參與度可能降低，甚至對回答問題也意興闌珊，或只是回答社會認可的反應。 關鍵字中文關鍵字：問問題英文關鍵字：probing 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。184頁。心理出版社股份有限公司。
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舊地
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曾經居住或遊玩過的地方。唐．王勃〈三月上巳祓禊序〉：「山陰舊地，王逸少之池亭。」唐．劉長卿〈齊一和尚影堂〉詩：「舊地愁看雙樹在，空堂只是一燈懸。」
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不從
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不順從、不跟隨、不聽信。《三國演義》第一一回：「只是曹孟德與我無讎，當先遣人送書解和。如其不從，然後起兵。」《紅樓夢》第九回：「先是秦鐘不肯，當不得寶玉不從，只叫他兄弟，或他的表字鯨卿，也只得混著亂叫起來。」
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使用尺
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項在製造尺的過程中，應鼓勵學生將自己的使用尺標示上數字，如此一來數字才會對學生們有意義，相對的，如果只是很制式化的教導孩子步驟為何，對於學生而言，他們並非真正了解自己的動作有何意義，因此對於使用尺而言，將不具任何意義。綜合上述可知，在製造使用尺的過程中，尺上的數字對於學生而言是非常重要的，其次則為測量的方式。(註1) 關鍵字中文關鍵字：使用尺英文關鍵字：Tape measure 參考資料註1 John A. Van De Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁586~588。五南圖...
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寧撞金鐘一下，不打破鼓三千
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（諺語）比喻求人幫忙要找好對象，向有膽識的人只需央求一次，就能獲得幫助，勝過向沒膽識的人要求三千次。《紅樓夢》第七二回：「只是他們為人都不如你明白有膽量，我和他們一說，反嚇住了他們。所以我寧撞金鐘一下，不打破鼓三千。」也作「寧撞金鐘一下，不打鐃鈸三千」。
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體段
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2.規模、氣象。《朱子語類．卷六．仁義禮智等名義》：「中與誠與浩然之氣，固是一事，然其分各別：誠是實有此理，中是狀物之體段，浩然之氣只是為氣而言。」
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聯合公報
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通常是兩國政府領袖會晤之後所發布的一項聲明，屬於政治、外交的文書。如開羅宣言、波茨坦宣言。聯合公報的重要性不在於形式，而在於其政治環境和需要。它純粹只是一個政策聲明而已。
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海洋教育的教學場域
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想像力與感悟力來領會和創造海洋文學與海洋藝術。 二、在教室進行的海洋教育在教室中介紹海洋的方式不一定只是透過教科書或教師的講解，也可以透過結合影片媒材來補充未能親臨海洋的不足，或在教學過程中結合資訊網路相關海洋教育資源來進行學習，以及透過合作教學、批判教學、欣賞教學…等方式來引導學生進行各項學習。 三、在實驗室進行的在海洋教育上述兩種方式乃是教學場域的劃分，而不是學習結果的劃分。事實上，在海邊不必然只能從事「親海」活動，在教室也不必然只能從事「知海」的教學。 關鍵字中文關鍵字:海洋、教學、海洋教育英文關鍵字: Ocean...
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氣性
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1.性情、脾氣。元．關漢卿《竇娥冤》第一折：「只是我那媳婦兒氣性最不好惹的，既是他不肯招你兒子，教我怎好招你老人家。」《紅樓夢》第三二回：「我一時生氣，打了他幾下，攆了他下去，……誰知他這麼氣性大，就投井死了。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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