:::
共 1264 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
互訓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種訓詁方式。以意義相同之字，相互訓釋，如老、考也，考、老也；禛、福也，祥、福也；宮謂之室，室謂之宮等皆為互訓。
|
|
聲訓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
以聲音相近或相同的字解釋字義，求其語源。也稱為「音訓」。
|
|
重量訓練
瀏覽人次:0
收藏人次:0
重量訓練是肌力訓練中最有效的方法，又稱為「漸進的抵抗運動」，其方法是逐漸增加負荷使肌肉抵抗力逐漸增加，以適應更大的負荷。
重量訓練事實上是一些有關訓練的總稱，這些肌肉的有關訓練方法包括：等張訓練法、等長訓練法以及等速訓練法，三種訓練方法之內容如下： 1.等張訓練法：等張訓練之所以被稱為等張，是因為肌肉克服阻力時張力不變，而肌肉長度改變，等張性肌力訓練最常使用的工具是槓鈴或啞鈴，事實上等張收縮包含著二種肌肉收縮型態，一是向心，一是離心，向心即是肌肉收縮之方向與用力方向相同，如腕力比賽之贏者，而離心即是肌肉收縮之方向與用力方向相反，如腕力比賽之敗者。 ... |
|
獨斷訓練
瀏覽人次:0
收藏人次:0
獨斷訓練模式(assertive disci-pline)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義以認知心理學角度探討班級經營的相關研究因此興起。歸納班級經營相關研究文獻，其模式的應用包括行為改變（behavior modification）、現實治療（reality therapy）、教師效能訓練（teacher effectiveness）及獨斷訓練模式（as...
|
|
耳提面訓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
比喻懇切教誨。參見「面命耳提」條。如：「為了這次的遠行，家父不停的耳提面訓，囑咐我一路小心。」
|
|
說文通訓定聲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
書名。清朱駿聲撰，十八卷，附錄說雅十九篇，古今韻準一卷。朱氏根據說文九千多字，又增附七千多字，從中分析形聲聲符一千一百三十七，分古韻為十八部。變更說文體例，按其所分古韻十八部及形聲聲符排比繫聯。先就字形構造考明本義，次以古書中通用之義分列為轉注、假借、別義等項，兼載聲訓、古韻。為清代文字學的重要著作之一。
|
|
顏氏家訓
瀏覽人次:0
收藏人次:0
書名。北齊顏之推撰，二十篇。是書論立身治家之道，辨正世俗之謬，以訓後人，於世故人情，深明利害，而能文之以經訓。
|
|
生活技能訓練
瀏覽人次:0
收藏人次:0
技能訓練的概念係來自於行為學派的教育家或心理學家，以協助個體解決課業、社會互動、身體機能或處理日常生活事務的問題；其所涵蓋的範圍極廣，原先是應用於學校適應或特殊教育方面，近年來則跨至成人教育的領域。生活技能訓練涵蓋範圍也頗廣泛，包括現代生活技能（如何應用現代科技獲得資訊、如何整理家居、如何維護健康等），閱讀技巧，時間、財務管理，如何與銀行打交道，如何做決定，如何解決問題等。
技能導向的訓練必須先做「目標分析」，將所欲達成的目標分成幾個小的、階段性的行為目標，並且按照序階排列，順序學習，待所有小目標達成後，也自然達到了大目標。這樣的目標分析也有助於教師的評量與策略研擬。唯左面對... |
|
訓纂篇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
書名。漢揚雄撰，是關於文字的書。全書斷六十字為一章，共三十四章，計二千零四十字。今已亡佚。《玉函山房輯佚書》收有輯佚本。漢．許慎《說文解字．敘》：「黃門侍郎揚雄采以作《訓纂篇》，凡《倉頡》已下十四篇，凡五千三百四十字。」清．段玉裁．注：「此謂漢初《倉頡篇》衹有三千三百字也。……此謂雄所作《訓纂》，凡三十四章，二千四十字。合五十五章，三千三百字，凡八十九章，五千三百四十字也。」晉代張軌以《蒼頡篇》、《訓纂篇》、《滂喜篇》合稱為「三蒼」。
|
|
職外訓練
瀏覽人次:0
收藏人次:0
職外訓練係指於員工不在職的時間所舉行的職業訓練。
學者對於職業教育施行的時間，向來有兩種選擇：職外訓練與在職訓練。前者指員工暫時離開工作崗位，到特定的地點一可能是職業學校，專心接受職業訓練；後者是一面工作，一面接受訓練。但是辛梅門(M. Zymelman)研究的結果卻顯示：此二種訓練的效果，並未能證實其中任何一種優於其他一種。因此在決定職業訓練的形式時，必須將此二種方式同時列入考慮，同時將各種經濟的與非經濟的因素，如成本、失業率、薪資水準、職位所須的條件、工場與工會的態度、職訓師資的水準與足夠性、人力市場的情況，以及政府對於職業訓練的公共投資等，一一列入考慮之後，才能決定。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士