跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1344 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:204.2637 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
心神     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
心思、精神心一致。如:「他做事情一向心神注,不受外物影響。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
列為門處理的案件或案例。如:「這個事件,牽涉其廣,十分複雜,必須案處理。」
空中     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  空中校泛指利用電視、廣播等傳播媒體透過電波在空中進行教學的科學校。由於空中教學的方式超越了傳統學校固定時間、固定地點學習的限制,使得學生的學習更自由、更有彈性、更具開放性,因此這類學校亦被稱為開放校。
  我國第一所空中校成立於民國五十五年(1966),教育部指定當時的臺灣省立臺北商業職業學校(即今國立臺北商業科學校)附設高級商業職業廣播實驗補習學校,利用廣播、電視、函授、面授四種方式,製播數學、簿記、珠算、會計等高級商業職業學校課程。該校至民國五十九年告一段落。民國六十年,中華電視臺成立,為加強電視在教育上之功能,特設置教學部,進行有關空中教學之工作。自民國六十年起,...
教師的業自主性     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  業自主性是業的重要特質之一,包括團體及個人兩個層次。在團體層次方面,業自主性係指業團體在社會認可的條件下,可以決定進入此業的標準、設定培育業人員的課程及過程、研訂業倫理信條及懲罰違反倫理信條的人員,以及評定同儕的表現。在個人層次方面,業自主性係指業人員在處理委託人案件時,有依其業知識作獨立判斷的權利。
  各界對於教師業自主性的爭議仍多,原因在於對教師工作性質的認定不同。部分國家的教師團體自視為勞工團體,採用較激進的手段爭取教師權益,相對地,這些團體喪失可能享有的業自主性。另有一些教師團體強調其業特質,並透過各種途徑積極爭取業自主權,然而如其他業享有...
教學業的倫理信條     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  教學業的倫理信條係指政府機構、學校、或教師團體為維護受教者的權益、保護受教者,所明列教師教學時應遵守的行為準則。
  業的倫理信條係業的重要特質之一,絕大多數社會所公認的業有正式的倫理信條。從功能論的觀點來看,業人員提供服務的品質無法由當事人(client)或一般人來評定,因此項設置特定的控制機制,以保護當事人的權益。在部分先進國家,政府或是社會大眾將這些控制機制交給業團體來設計執行,是這些團體業自主權的重要部分。其後業團體即將其定為業倫理,對違反倫理者進行懲戒。換言之,業團體必須自行規範從業人員的業行為以交換政府或社會所賦予的業自主權。
  對...
限時     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種快速寄達信件的方式。
(大陸地區)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  中是中等業學校的簡稱,是大陸地區實施中等業教育,培養各類中等業人才的學校教育機構。在授完相當於高中文化程度課程基礎上,進行業基礎理論、業知識和相關技能的教育和培訓。一九四九年後,大陸地區全面參照前蘇聯中學校的業設置、教學計畫、教學大綱、教材、教學方法、規章制度和學校組織體制開設中學校。包括中等技術學校和中等師範學校;前者又分為工業、農業、林業、醫藥、財經、政法、體育、藝術及其他各類。規定中等業學校教育學制為:招收初中畢業生,工業、農業、醫藥業三年,財經業二年半。一九五三年全大陸地區有中學校一千四百三十八所,在校學生六十六萬八千四百人。此後,中學校修業年限有所延長...
有名詞標記 / 命名實體標註     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
有名詞標記(name entity tagging),或稱命名實體標註,是自然語言處理中的一項任務,也跟資訊檢索中的資訊擷取議題有關。在全文文件中,常有人名、地名、機構名等詞彙出現,以及關於時間、金錢等不同格式數據的表達,這些詞彙經常不會出現在既有的詞庫中,因此需要特別的標註,以便擷取及應用。以此句為例:「昨日報載誤指陳光標捐了伍佰元給西湖的人民黨」,有名詞標記需將:「昨日」標註成時間名詞並轉換成日期,「陳光標」標註為人名,「伍佰元」標註為金錢數量,「西湖」標註為地名,「人民黨」標註為組織名。若標註技術不佳,可能會將該句斷出「日報」、「指陳」、「伍佰」等詞彙,以致於影響有名詞的辨識與標記...
恣跋扈     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
獨斷橫行,蠻不講理。《舊五代史.卷一七.梁書.田頵傳》:「頵以行密恣跋扈,嘗移書諷之。」也作「橫跋扈」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種國庫收支處理方式,即限制某種收入只能用於某項支出上,不得使用在他項支出。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示