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前置作     
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事前的準備工作。如:「這次出航的前置作都已經準備妥當。」
發展學校     
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發展學校(professional development schools)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義自從聯合國教科文組織在1966年所發表的「關於教師地位之建議書」中,建議各國齊心一致將中小學教學工作建立成為一種專門職之後,中小學教師專能力成長以及專地位的建立已成為...
革命     
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十八、九世紀間,因機械技術發明導致以動力機器代替手工生產的變革過程。最初發生於英國,後漸推及於世界各國。也稱為「產革命」、「實革命」。
    
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暫停營。如:「本店休一天。」
教師專發展     
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教師專發展(Teacher’s Profession Development)的起源是1966年聯合國教科文組織針對各國發展所提的建議,在其建議書中提及各國應將教學工作建立成為一種專,以提升教師專能力成長以及專地位;爾後,透過師資培育以及相關研究機構定義出專
    
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經營某一行的人或公司。如:「百貨者」、「電腦者」、「成衣者」。
國立屏東商技術學院     
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發展所須之全方位人才外,亦使國家資源得到更充分有效的運用。復為追求國際化並提升教育品質,本校積極從事務流程之整合及優質化,爰於八十九年通過ISO9001國際品保認證,為全國第一所通過ISO9001國際品保認證之國立學校,九十一年再通過ISO9001-2000年版國際品保認證,辦學績效再度獲得肯定。本校教育理念及未來使命不僅要成為一所培育國家所需優秀人才、創造知識價值及技術研發的大學,更要成為南區商科技教育發展之重鎮。就學校成長歷程而言,目前的技...
    
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1.一家的產與門望。《後漢書.卷四六.郭躬傳》:「鎮字桓鍾,少修家。」《南齊書.卷四七.王融傳》:「融以父官不通,弱年便欲紹興家。」
2.家產。《西遊記》第三○回:「原來有這些好處,許大的家,又有這多的小猴伏侍!」
在職訓練(見持續性專發展)     
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  在職訓練是指由在職機構就個人在特定職務上必須具備的能力所提供的訓練或教育課程,目的在增加個人在特定職位上的能力。訓練內容視職務而定,可能包括圖書館各部門工作的介紹、相關設備之使用說明、人際溝通等。在職訓練的涵義有三:(1)以現有員工為對象;(2)不離開工作崗位;(3)訓練的內容與其工作相關。相較於職前訓練,只要經正式進用人員在任職中所接受的一切訓練皆屬在職訓練。圖書館員在職訓練的方式有多種:學徒式訓練(apprenticeship)、職位輪調(work rotation)、公餘進修、專題研究等。而圖書館館員主要培訓有部門內培訓、部門間培訓、民間培訓及國外培訓等4種方式。一般圖書館常見的訓練...
楊美華(1998)。大學圖書館員的繼續教育。大學圖書館,2(2),4-15。廖又生(1995)。在職訓練。上網日期:2011年8月8日,檢自http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary。曾淑賢(2003)。公共圖書館之人力資源發展--以台北市立圖書館員工與志工教育訓練為例。書苑,55,1-21。
    
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科舉時代的應試文字。《金史.卷一二六.文藝傳下.元德明傳》:「從陵州郝晉卿學,不事舉,淹貫經傳百家,六年而成。」《儒林外史》第一三回:「卻也心裡想在學校中,想與幾個考高等的朋友談談舉。」