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大氣衛生標準
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為保障人類健康和福利，防止對環境產生不良影響，所訂定的空氣品質標準。係對主要之危害人類健康與福祉，且廣泛分布的一般性污染物而訂。目前國家空氣品質標準所訂定之污染物為一氧化碳、二氧化硫、懸浮微粒、臭氧、鉛。並依據流行病學及空氣污染的研究，針對個別污染物訂定不同的平均時間標準。例如：懸浮微粒的作用為長期性者，其標準以年平均、日平均來計算；而臭氧的作用短暫，就以小時平均值為標準。
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學校衛生
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學校衛生是為了促進師生身心健康，由學校人員所計畫和推動，並由社區的衛生工作人員參與，以及運用適當的社區資源的衛生教育活動。所以，學校衛生是一種綜合性的衛生工作，是各級學校的首要工作，也是公共衛生的重要一環。
傳統上，學校衛生包括：健康服務(health services)、健康教學(health instruction)及健康環境(healthful school living)。不過，如果從健康促進的觀點來說，還包括統整性之學校與社區健康促進策略、體育（尤其是體適能）、學校供膳、諮商與輔導，以及學校教職員健康促進計畫等。 學校衛生的發展最早起源於歐洲，當時是為... |
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衛生箸
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免洗筷。
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生
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生命。如：「生物」、「生靈」、「輕生」、「殺生」、「捨生取義」、「起死回生」。
生育。如：「生日」、「生殖」、「生兒育女」。
成長、滋長。如：「生長」、「滋生」、「生成」、「生生不息」。
活著。如：「生存」、「人生於世」、「生不逢時」。
不熟悉。如：「生人」、「生字」、「生手」、「生疏」、「面生」。
沒有煮熟的。如：「生肉」、「生米」、「生冷」、「半生不熟」。
產生。如：「發生」、「生事」、「生利」、「生財有道」、「你可別再生出什麼新花樣！」
生活、生計。如：「謀生」、「生路」、「無以為生」。
非常。如：「生恐」、「生怕」。
老師稱呼弟子或弟子自稱。如：「學生」。
量詞。用於計算一輩子的單位。如：「三生三世」、「緣定三生」、「三生姻緣」。
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衛
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衛生：A>乾淨、清潔。如：「這家店的東西非常衛生。」B>泛指與保護生命安全有關的醫療或環保等事物。如：「衛生所」。
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佛洛依德(Freud)的人格發展理論
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區發展至大腸與肛門，幼兒透過大小便消除排泄時緊張的刺激快感，以獲得滿足。此時期重要關鍵是父母訓練幼兒衛生習慣，管制過嚴則留下不良影響，幼兒以「保護」及「驅逐」反抗父母形成「肛門性格」。1.肛門持有期(anal retentive substage)：小孩學會囤積糞便，刺激肛門以為樂事。發展不良則易造成吝嗇、頑固、潔癖性格。2.肛門驅除期 (anal expulsive substage)：小孩學會從排泄獲得快感。發展不良會傾向情緒化、諷刺、具攻擊性等破壞殘忍性格，或不修邊幅，傷風敗俗。（3）性器期又稱性蕾期(phalli...
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卷
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3.量詞。計算成卷物品的單位。通「捲」。如：「兩卷底片」、「三卷衛生紙」。《紅樓夢》第一○五回：「綢緞一百三十卷、紗綾一百八十一卷、羽線縐三十二卷……。」
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署
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政府機關的組織單位。如：「公署」、「官署」、「衛生署」、「環保署」。
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勤
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2.經常、常常。[例]衣服必須勤於換洗，才能保持衛生。
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生命教育
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問題的所在，並積極尋求解決的對策，以期導正脫序的社會現象(註3)。對生命最大的傷害莫過於自殺，據世界衛生組織統計，全球自殺人口中，自殺死亡是10-24歲年齡組的第二大死因（World Health Organization, Jun 20, 2012）（註1），而在我國，鑑於近年來台灣的經濟發展榮興，社會繁榮富庶，人民物質生活豐裕，然而在精神內涵、心靈充實方面，卻有相形低退的現象。而在多元價值盛行且快速變動社會，極易迷失自我，導致人心疏離、道德淪喪，以致違法亂紀的行為叢生。要匡正社會風氣，根本之道，必須從「教育」改革做起...
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貓頭鷹博士