跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 66 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：1093.0841 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
假若     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.如果。元．高文秀《遇上皇》第二折：「假若韓退之藍關外不前駿馬，孟浩然灞陵橋不肯騎驢，凍得我戰兢兢手腳難住。」元．王曄《桃花女》第一折：「假若星官不來呵，你著我等到多蚤晚也？」也作「假使」、「假如」。
2.縱使。元．劉庭信〈寨兒令．撅丁威凜凜套〉：「假若你便銅脊梁，者莫你是鐵肩膀，也擦磨成風月擔兒瘡。」。元．無名氏《村樂堂》第一折：「休休休，人到中年萬事休……假若我便得些自由，沒揣的兩鬢秋，爭如我便且修身閑袖手。」
便假若     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
即使是。《董西廂》卷五：「那相國夫人，探看了張君瑞，便假若鐵石心腸應粉碎。」也作「便假饒」。
若     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.連詞。如果、假如，表示假設。[例]假若、倘若、若非
假     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
如果。如：「假若」、「假如」。《史記．卷九二．淮陰侯傳》：「假令韓信學道謙讓，不伐己功，不矜其能。」
如     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.假若。《論語．述而》：「如不可求，從吾所好。」《鏡花緣》第四回：「姑且施恩，再限兩個時辰。如再無花，就怨不得朕了。」
日新月異     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《禮記．大學》湯1>之盤銘2>曰：「苟3>日新，日日新，又日新。」〈康誥〉曰：「作新民。」《詩》曰：「周雖舊邦，其命惟新。」是故君子無所不用其極。 〔注解〕 (1) 湯：商湯，名履，商代開國君主。建都於亳，任用伊尹執政。因夏桀無道，發兵征伐，連續獲勝，後滅夏，建立商朝，在位三十年。 (2) 盤銘：刻在盤上的銘文。商、周時貴族所用之器皿，常刻有銘文，作警策語。 (3) 苟：如果、假若。
破鏡重圓     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
公主：南朝陳人，生卒年不詳。陳後主之妹，才華容貌冠絕當時。 (6) 儻：音ㄊㄤˇ，同「倘」，如果、假若。 (7) 信：憑據、信物。 (8) 正月望日：陰曆正月十五，即元宵節。 (9) 越公楊素：楊素（？∼西元６０６），字處道，隋華陰人。個性機智狡詐，善為文，從隋高祖平定天下，封越國公，顯赫無比。 (10) 寵嬖：寵愛。嬖，音ㄅ｜ˋ。 (11) 殊：特別的、非常的。 (12) 蒼頭：漢時奴僕皆須以青色頭巾裹頭，故稱僕役為「蒼頭」。 (13) 仍：於是、因此。 (14) 嫦娥：指后羿的妻子姮娥，相傳因偷吃不死之藥而飛昇月宮，成為仙女。漢人為避文帝諱，改「姮」為「嫦」。 (15)...
果     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
假若、若是。《史記．卷四三．趙世家》：「是以聖人果可以利其國，不一其用。」
家庭壓力理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
家庭壓力理論家庭身處於生態系統（ecosystem）之中，無可避免的受其影響。假若生態系產生改變，如社會經濟變動、自然災害等，則往往給予家庭壓力，甚至產生衝擊而需要改變。以下則以家庭壓力理論ABC-X模式（ABC-X model）及雙ABC-X模式（double ABC-X model）討論、解釋。目錄1 ABC-X模式2 雙ABC-X模式3 參考書目4 關鍵字 ABC-X模式在ABC-X模式下，A指壓力事件（stressor event），B指基廷所擁有的資源或家庭強力（the family resources or ...
標準化測驗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
受試背景或特質與標準化樣本不符，此時測驗便不具意義。2.當教學目標與測驗不相符時，測驗亦不適用。3.假若未依照標準化程序實施測驗，則測驗的信度便降低。 參考書目註1: 廖鳳池、陳美芳、胡致芬、王淑敏、黃宜敏編譯（1991），教育心理學，台北：心理。註2: 張春興(1994)，教育心理學。台北：東華書局。 關鍵字中文關鍵字:標準化測驗英文關鍵字: standardized test
回到頁面頂端圖示