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::: 可教育的性質 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Nature of Educability
作者: 詹棟樑
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  每一個人都有可教育性,只是其可教育性有大小、高低的差別而已。因此,其性質為:
1.程度:即可教育性的高低,與智力有關,即智力高的人,可教育性也高;智力低的人,可教育性也低。2.量度:即可教育性的大小,與人的本質相同,即在本質可塑性大的人,可教育性也大;本質可塑性小的人,可教育性也小。3.分額:即可教育性的差異,有些人某部分的可教育性好,例如音樂、美術、體育等;有些人某部分的可教育性差,例如需靠思考推理的數學,需靠發音表達的語言等。
資料來源: 國家教育研究院_可教育的性質
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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