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從長計議
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慢慢的仔細商議。《初刻拍案驚奇》卷一一：「家長，不要聲張！我與你從長計議。」《文明小史》第九回：「慢著！我們總得從長計議。」
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言聽計從
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形容深被信任。《三國演義》第八○回：「臣自出茅廬，得遇大王，相隨至今，言聽計從。」《官場現形記》第一一回：「他在劉中丞手下當差，卻也非止一日，一向是言聽計從，院上這些老爺們，沒有一個蓋過他的，真正是天字第一號的紅人。」也作「言聽計行」。
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斤斤計較
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過於計較微小的利益或無關緊要的事物。形容小氣、在意得失。如：「別連這點小錢也要斤斤計較，大方一點吧！」「大家有緣相聚，又何必為了這點小事兒斤斤計較，傷了感情呢？」
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將計就計
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利用對方的計策，順水推舟，反施其計。《三國演義》第一七回：「某已知曹操之意矣；今可將計就計而行。」《西遊記》第一七回：「菩薩，我悟空有一句話兒，叫做將計就計，不知菩薩可肯依我。」
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三十六計
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三十六本為虛數，極言計策極多。後好事者附會，湊足三十六實數，名目為：瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西、無中生有、暗度陳倉、隔岸觀火、笑裡藏刀、李代桃僵、順手牽羊、打草驚蛇、借屍還魂、調虎離山、欲擒故縱、拋磚引玉、擒賊擒王、釜底抽薪、混水摸魚、金蟬脫殼、關門捉賊、遠交近攻、假途滅虢、偷梁換柱、指桑罵槐、假痴不癲、上屋抽梯、樹上開花、反客為主、美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環計、走為上計。
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計較
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1.計算、比較。如：「斤斤計較」。北齊．顏之推《顏氏家訓．治家》：「計較錙銖，責多還少。」
2.較量、爭論。《三國演義》第七一回：「我與你都一般為主公出力，何必計較？」《金瓶梅》第七回：「你老人家忒多心，那裡這等計較！」
3.計劃、商量。元．李壽卿《伍員吹簫》第三折：「你說的是。你請將眾人來計較。」《西遊記》第三十八回：「師父，有一樁事兒，和你計較計較。」
4.禮節、禁忌。《西遊記》第一三回：「你們出家人，偏有許多計較，吃飯便也念誦念誦。」
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個別化家庭服務計畫
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個別化家庭服務計畫(Individualized Family Service Plan)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義個別化家庭服務計畫是為執行特殊幼兒及其家庭的早期療育服務，而研擬的一份工作指導方案。它指出為促進特殊幼兒的發展、與強化家庭增進其子女發展的能力，所需要提供的服務。透過個別化家庭服務計畫這樣的機制，早期療育服務人員和特殊幼兒家庭的成員以團...
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詭計多端
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有各式各樣狡猾陰險的壞主意。《三國演義》第一一七回：「維詭計多端，詐取雍州。」也作「詭變多端」。
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心理計量取向
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心理計量取向(psychometric approach)目錄1 定義2 理論重點3 總結4 關鍵字5 參考資料 定義心理計量取向主張人的行為是由許多特質及因素所組成的，他們採心理計量法來確認智力所包含的特質與因素並測量之，故心理計量取向傾向以傳統式的智力測驗來量化智力。 理論重點1.斯皮爾曼(Spea...
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設計教學法
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目錄1 設計教學法(project method)2 目的3 實施4 優缺點5 參考書目6 關鍵字 設計教學法(project method)設計教學法源於本世紀初，正式提出者是美國教育家克伯屈（William H. Kilpatrick, 1871-1965）。面對美國當時教育改革中出現的傳統派、社會功能改革派、發展學派和科學改革派的四家之爭，克伯屈集前三家之長，提出了設...
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