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成就測驗
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一種鑑別個人實際能力的測驗，用以衡量在某段時間內學得的知識與技能。
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陶倫斯創造思考測驗
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陶倫斯創造思考測驗(Torrance Tests of Creative Thinking)陶倫斯創造思考測驗，旨在測量流暢性、變通性、獨創性，以及精密性等能力。陶倫斯使用動作反應來測量創造力。陶倫斯創造思考測驗使用於教育情境，該...
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智力測驗
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一種測量智力高下的測驗。為西元一九〇六年法國人皮奈（Alfred Binet）及西門（Theodore Simon）二氏所發明。測驗內容包括語文測驗及作業測驗等二部分，涵蓋常識、字彙、閱讀理解、圖形拼合、空間概念等。
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測量
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使用儀器或量具以測定速度、長度等數值，或有關地形、地物之高下、大小等的狀態。
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深不可測
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深得無法測量出來。形容非常深遠，難以測知。《淮南子．主術》：「天道玄默，無容無則，大不可極，深不可測。」三國魏．卞蘭〈贊述太子賦〉：「聞之于古，見之于今，深不可測，高不可尋。」
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水準測量閉合差
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設A、B兩水準點之高程分別為HA及HB，為後視讀數，為前視讀數，今由A測至B，中間經過若干轉點閉合於B點，理論上應符合下列之條件：()－(HB－HA)＝0……(1)若A、B為同一點，則：()＝0…………………(2)惟實際測量時，由於各種誤差之影響，(1)、(2)式之右邊常不等於零，而為W，此W稱之為水準測量閉合差。閉合差之大小表示水準測量精度之高低，閉合差在限界以內時，應予以平差，否則須行重測。水準測量閉合差之大小，所涉因素甚多，如儀器之粗精，校正之是否完善、視線之長短、標尺之精度，以及氣候、地形、人員等均與水準測量之精度息息相關。通常閉合差之限界以±C計之，K為水準路線之長度，以公里計，C為...
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社會測量分析法
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社會測量分析法又稱社交測量技術，係莫瑞諾(J.L. Moreno)所創，用以分析同儕地位等級，以及人與人間相互吸引與相互排斥的關係，現為從事團體歷程研究的學者廣泛採用。目前的社交測量技術，主要有兩種不同的方式，一是提名法，另一是量表法。
提名法的社會測量分析，其最簡單的形式，就是要求某一同儕團體的每個成員，就某些設定的標準，如最喜歡與最不喜歡的人是誰，或最喜歡與最不喜歡和誰一起工作等問題，分別提名三至五人（或以下）。將每個成員的回答予以系統歸類之後，可以繪成社會關係圖，從而了解整個團體之中的人際關係，包括個別成員受人歡迎或排斥的情形，以及那些成員最受歡迎，那些成員最為人厭，那... |
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推測
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推究揣測。唐．李商隱〈為大夫安平公華州進賀皇躬痊復物狀〉：「驗推測則咸如周卜，聽祝辭而皆若華封。」《五代史平話．梁史．卷上》：「太宗皇帝一日宣喚袁天綱入司天臺觀天文，推測世運。」
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高深莫測
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山川高而且深，無法測量。後引申為人或事深沉不可測。宋．高似孫《緯略．卷七．沃焦山》：「焦炎而峙，高深莫測，蓋稟至陽之為質也。」也作「莫測高深」。
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偵測
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偵察測量。《清史稿．卷一一九．職官志六》：「軍學科五：曰教育，曰訓練，曰謀略，曰偵測，曰編譯。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士