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體罰
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“模板:Lang”（拿走棍子，寵壞孩子）。常見形式為用手腳毆打，用器物打、罰站、頂磚、罰跪、餓飯、罰勞動或身體運動、掌摑或令兒童自摑。廣東的現代家庭較常用雞毛帚子（藤條）鞭打方式教導孩子，故有「藤條燜豬肉」比喻此類體罰。造成明顯身心傷害的體罰，不論來自父母或教育人員，均會被視為虐待兒童的犯罪。但世界各國對後果不大的體罰看法則有不同。有些歐洲國家禁止一切形式的體罰，其他國家則允許父母進行輕微體罰（例如用手心抽打屁股）。 古中國中國古代的學塾盛行打罵教育，直到清末都很普遍。胡適〈慈幼的問題〉1文批評：「受很嚴厲的責罰，輕的打...
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飯來張口，茶來伸手
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（諺語）形容人只知生活的享受，卻不知享受的條件來自勞動的辛苦。如：「像這種只知飯來張口，茶來伸手的人，那會知道出去賺錢謀生的困難？」
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胼胝
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手腳因長期勞動摩擦而生的厚繭。《荀子．子道》：「有人於此，夙興夜寐，耕耘樹藝，手足胼胝，以養其親，然而無孝之名，何也？」《列子．楊朱》：「子產不字，過門不入，身體偏枯，手足胼胝。」
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工作
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相似詞：勞動
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好吃懶做
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愛吃又懶得勞動。《金瓶梅》第七回：「為女婦人家，好吃懶做，嘴大舌長，招是惹非；不打他，打狗不成？」《紅樓夢》第一回：「且人前人後，又怨他們不善過活，只一味好吃懶做等語。」
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奴
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1.古代本指獲罪入官府服雜役的人。後泛指供人使役，替人做體力勞動工作的人。[例]奴隸、奴婢
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保障
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保護、保衛、屏障。[例]勞動基準法的設立是為了保障勞工的權益。
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人力資本理論
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人的能力，而其所支出和其接受教育期間的機會成本等總價值在生產者自身體現，展現於蘊含其身中的各種知識、勞動力、器管理能力與企業才能等，進而增加個人的就業機會，且亦表現在較高的薪資所得上，因此人力資本理論將對人力的投資視為可促使「人力資本」的效能增加者，其導致對經濟生產的貢獻亦正向增加。此理論獲得了許多實務上的驗證、支持，因此許多政府和個人對教育的「投資報酬率」深具信心。目錄1 相關名詞解釋1.1 人力資本（human capital）1.2 物質資本（Material Capital）2 參考書目 相關名詞解釋 人力資本（...
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代間移轉
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考資料 家庭中代間資源轉移方式與社會制度關係 傳統農業社會在傳統的農業社會中，個人的經濟基礎純粹依賴勞動生產力，而具備勞力的年輕世代對年邁父母的經濟支援，是不具勞動生產力的世代持續其生存的唯一方法，老年對其子女依賴程度高。 工業化前期社會財富急速增加，教育程度提升，新舊世代之相對經濟能力勢必有很大差異，此時新世代對舊世代的經濟支援也相對重要。 現代社會當前社會經濟發展較成熟，在現代經濟體制之下，個人有能力透過長期投資的方式儲蓄老年經濟資本，不同年代...
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羽毛未豐
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《戰國策．秦策一》蘇秦始將連橫說秦惠王曰：「大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有肴、函之固。田肥美，民殷富，戰車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便，此所謂天府，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。願大王少留意，臣請奏其效。」秦王曰：「寡人聞之，毛羽不豐滿者不可以高飛，文章1>不成者不可以誅罰2>，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩3>大臣。今先生儼然不遠千里而庭教之，願以異日。」 〔注解〕
(1) 文章：此指法令。
(2) 誅罰：刑罰。
(3) 煩：勞動他人的敬詞。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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