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弓琴     
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樂器名。臺灣原住民的傳統樂器。其構造簡單,用一竹片彎成弓型,竹片兩端繫以絲線。演奏時,演奏者將弓琴一端靠在嘴邊,一端以手持,利用手的張、壓改變弦的鬆緊,再以另一手撥弦,利用弦的鬆緊改變而有高低音階,但音階表現力不大,偏向節奏的表現。
通事     
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清朝治臺時期,稱負責地方官府與原住民間溝通訊息的官員。[例]吳鳳在清乾隆間,擔任通事。
夏曼‧藍波安     
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點熱愛海洋的達悟族作家夏曼藍波安,他的作品是從真實生活中建構起文學中的世界,以深情的文字,表達出台灣原住民的文化何去何從,展現了達悟族的內在精神和面對自然的崇敬態度,不僅引領我們進入神秘龐大的藍色勝境,還優美的保存了達悟文化的驕傲。 著作他的著作有《八代灣的神話》、《冷海情深》、《黑色的翅膀》等,他的作品充滿了對海洋的深厚感情,也寫達悟族人面對現代社會的衝突與生存,希望藉由文學創作能讓人數稀少的達悟族留下可以傳承的文字記錄。如「冷海情深」就深刻地刻劃出熱愛海洋與自由生活的達悟族男性,對於海洋和達悟族文化的眷戀,也道出在現...
泰雅族     
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臺灣地區原住民族之一。其傳統祖先起源於大霸尖山及瑞岩分布面積廣,主要分布於新北市烏來區,宜蘭縣太平鄉、南澳鄉,桃園市復興區,新竹縣尖石鄉、五峰鄉,苗栗縣泰安鄉,臺中市和平區,南投縣仁愛鄉。傳統有文面風俗。繼嗣法則採父系,超自然存在統稱「烏林」(Utux),有祖靈信仰,其觀念認為人死後,靈魂會通過彩虹橋前往祖靈所居之地。
數位差距     
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億美元,從鼓勵民間企業捐贈電腦、辦理新進教師電腦訓練、設立社區科技中心、擴充社區網路設施與頻寬、提供原住民資訊專業訓練等方面著手,整體改善電腦及網路使用的環境,使數位不在造成差距而在製造機會。我國目前正在積極推動資訊教育,如何建立全面性的電腦與網路使用環境,應是未來的重要課題。 關鍵字中文關鍵字:數位差距英文關鍵字:(digital divide) 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書,頁160-161。五南圖書出版公司。
西拉雅族     
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及協助推行殖民政務,便利用拉丁字母編定西拉雅語文字,稱為新港語,以之作為學校的教學語言。而西拉雅族等原住民與漢人訂定有關土地方面的契約文書,稱為「番仔契」,或稱為「新港文書」。(註二) 關鍵字中文關鍵字:西拉雅族Keyword:Siraya 參考資料許雅芬、張振陽、陳秋香、吳佳靜、吳玉婷、王芳屏、文上瑜(2002)。與山海共舞原住民(初版)。台北市:秋雨文化。P.90-91(註一)台灣大百科全書-西拉雅族(註二)
國民教育法     
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選委員會第 9 條國民小學及國民中學各置校長一人,綜理校務,應為專任,並採任期制,任期一任為四年。但原住民、山地、偏遠、離島等地區之學校校長任期,由直轄市、縣(市)政府定之。國民小學及國民中學校長在同一學校得連任一次。任期屆滿得回任教職。但任期屆滿後一年內屆齡退休者,得提出未來校務發展計畫,經原學校校務會議通過,報經主管教育行政機關同意,續任原學校校長職務至退休之日;其相關規定由直轄市、縣(市)政府定之。縣(市)立國民中、小學校長,由縣(市)政府組織遴選委員會就公開甄選、儲訓之合格人員、任期屆滿或連任任期已達二分之一以上...
高山族     
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臺灣原住民族正名前的舊稱,為相對於平埔族的稱呼。漢族移民稱居住於平原地區的原住民叫「平埔族」,對居住於近山地區或山區的原住民則稱為「高山族」,日治時代稱為「高砂族」。居住在平原地區的平埔族,因較早接觸漢人文化、與漢人通婚融合而難以區分,相對而言,高山族則保存較多傳統的語言及文化,昔日多以初級農耕兼漁獵為生。參見「原住民」條。
布農族     
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P.122) 關鍵字中文關鍵字:布農族Keyword:Bunun 參考資料鈴木 植(1999)。台灣原住民風俗(第一版)。台北市:原民文化。(註一)亞磊絲‧泰吉華坦、達西屋拉彎‧畢馬、田哲益(2006)。認識台灣原住民(初版)。台北市:原產會。(註二)田哲益(2001)。台灣原住民的社會與文化(一版)。台北市:武陵。(註三)田哲益(2003)。台灣
桓夫     
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日對照)》《繽紛即興詩集》《拾翠逸詩文集》《吾鄉詩畫集》《暗幕的形象》《富春的豐原》《獵女犯》《台灣原住民的母語傳說》《台灣民間故事》《檳榔大王遷徒記》《台灣平埔族傳說》《獵女犯》(台灣特別志願兵的回憶)《陳千武集》《情虜》《現代詩的探求》《詩思隨筆集》《現代詩淺說》《台灣新詩論集》《詩文學散論 》《詩的啟示》《詩走廊散步》《藝文沙龍》《童詩的樂趣》《兒童寫給母親的詩》《海流1﹒2﹒3集》《我心目中的爸爸》《小學生詩集(一至四集)》
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