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單親家庭學生輔     
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單親家庭學生輔(Counseling of students of one-parent family)目錄1 單親家庭之困擾2 輔原則3 個別輔方案3.1 個別諮商3.2 認輔制度3.3 家庭晤談4 關鍵字5 參考資料 單親家庭之困擾心理與情緒困擾:單親家長時常會把較負面的情緒投射於孩子身上,例如孤獨、寂寞、思念、缺乏安全感以及情緒不穩定等等負面心態,此將會造成孩童...
    
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目錄1 輔室(Office Of Counselors)2 職責分工2.1 輔主任(Director Of Counseling)2.2 資料組(Student Information Section)2.3 輔組(Counseling Section)2.4 特殊教育組(Special Education Section)3 參考資料4 關建字 輔
同儕輔     
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同儕輔(Peer counseling)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義學者專家( Pajak,1993; Showers, 1985; Zumwaldt,1986 )的看法,「同儕輔」是一種教師同儕工作在一起,形成夥伴關係,透過共同閱讀與討論、示範教學,特別是有系統的教室觀察與回饋等方式,來彼此學習新的教學模式或者改進既有教學策略,進而提升學生學習成效、達成教學目標的歷程。 內容說明在同儕輔
    
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匡正。如:「他們為了正社會上對於性別的刻板印象,做了許多的努力。」
    
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引航向。利用電子儀器或由其他方法,使控制臺與航空器、船艦或飛彈等保持訊號聯繫,而由控制臺以人工或機器引其飛航的方向。現代多用雷達航、紅外線航等。
自我引學習     
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自我引學習(self-directed learning)係指學習者根據自己需求,設定學習目標,決定學習內容、方式、進度和資源,並為自己學習結果負其責任的一種學習歷程。目錄1 起源2 理論基礎3 中英文關鍵字4 參考書目: 起源自我引學習最初起源自成人教育,學者K. P. Cross 曾估價約有七成的成人學習是屬於自我引學習,所以這種學習方式在終生學習扮演相當中要角色。...
社會進論     
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  以提出「社會進論」(social telesis)著稱的美國學者華德(Lester F. Ward, 1841~1913),是最早針對社會與教育之關係進行系統化探討的學者之一。華德在一八八三年出版的〔動態社會學〕(Dynamic Sociology)一書中,曾專章討論教育與社會進步的關係。根據其看法,斯賓塞(H. Spencer)的進化學說不盡能解釋人類社會的進步現象。華德認為自然進化與社會進化在本質上並不相同,人類之所以與其他動物不同,就在於人們能夠駕馭盲目進化的力量,以引社會走向理想的目標,增進全體人類的幸福。這正是社會進的基本原理。而由於增進智慧與充實知識兩者是社會進的主要方...
教育領之基本模式     
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教育領之基本模式(The basic model of Educational Leadership)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義檢視相關文獻,歷來相對於教育領所產生之模式已有一定數量與複雜度。其多半以領者、追隨者、脈絡三者間的動態互動,與產生之成果形成基本的領歷程。不揣...
P型半     
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一種半體,在純的半體矽或鍺內摻雜部分的三價的元素,如硼、鋁、鎵等而成的。因三價的元素和純半體作用,使原子的電子數不平衡而產生正電荷(positive)的電洞因而得名。
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