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三個面向（大陸地區） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 于超美 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「三個面向」全稱是「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」。這是一九八三年九月八日鄧小平給北京景山學校的題詞。「教育要面向現代化」，是指教育要為社會主義現代化建設服務和教育自身的現代化」。「面向世界」，是要了解和學習世界上科學技術發展的最新成果，吸收外國先進的教育經驗。「面向未來」，是要根據長遠需要，面向二十一世紀，為未來的社會發展培養和儲備人才。 在相當長的一段時間，「三個面向」成為大陸地區現代化建設時期教育改革和發展的戰略方針。它體現在這一時期關於教育工作的重大決策之中。一九八五年五月〔中共中央關於教育體制改革的決定〕提出：「必須極大地提高全黨對教育工作的認識，面向現代化，面向世界，面向未來，為九十年代以至下世紀初葉我國經濟和社會的發展，大規模地準備新的能夠堅持社會主義方向的各級人才。」一九九三年二月中共中央、國務院頒布的〔中國教育改革和發展綱要〕中提出，新形勢下教育工作的任務，就是「全面貫徹教育方針，面向現代化，面向世界，面向未來，加快教育的改革和發展，進一步提高勞動者的素質，培養大批人才，建立適應社會主義市場經濟體制和政治、科技體制改革需要的教育體制。」 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_三個面向（大陸地區） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
貓頭鷹博士