:::
教育的有效性 - 教育百科
| 教 | |
| 育 | |
| 的 | |
| 有 | |
| 效 | |
| 性 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Pädagogische Effektivität, Educational Effectivity |
| 作者： | 詹棟樑 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
|
名詞解釋： 就教育而言，任何教育都應遵循適當的工作歷程，進而達到預期的效果；這樣的教育活動才符合教育概念。教育是追求成就的，不論大小，教育所造成的成就，就是教育的有效性。 教育的有效性最重要的是能使人發生改變，而且是向好（知識及經驗等）、向善（行為方向）的改變，使教育能對人起良好的作用。 由於教育的有效性可以有「好」及「善」的發揮，所以人們才有接受的價值。因此，無論是在培養「有用的人」，或在過「良好的生活」，都是教育的有效性。 |
|
| 資料來源： | 國家教育研究院_教育的有效性 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
有問題可以問我喔！