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::: 幫助的教育 - 教育百科
國家教育研究院辭書
基本資料
英文: Education of Help
作者: 詹棟樑
日期: 2000年12月
出處: 教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
  德國文化學派的教育家,其中心思想是把教育視為是「幫助的教育」。這種教育思潮在一九六○年代達到高峰,認為教育實際就是在幫助兒童發展;教育過程就是在不斷提出問題與解決問題的過程,而其中解決問題是採用幫助的方式進行。至於幫助的方式為:(1)教育問題無論是普通的或特殊的,教師能解決的,由教師自行解決,教師無法自行解決的,請教育學者專家協助解決;(2)兒童的各項問題,由教師幫助解決。
  這種概念的理想有益於教育,對德國教育造成很大的影響。荷蘭教育家朗格威爾(Martinus Jan Langeveld),因在德國留學,曾為文化學派教育家諾爾(Herman Nohl)及李特(Theodor Litt)的學生,所以也把「幫助的教育」的思想帶回荷蘭,作為教育實施之用,其效果甚良好。
資料來源: 國家教育研究院_幫助的教育
授權資訊: 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出
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