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次級制約作用 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Secondary Conditioning |
| 作者： | 程炳林 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 在制約學習中，以原先建立的制約作用為基礎，進一步建立新的制約作用稱為次級制約作用。例如在古典制約中，制約刺激(cS)一旦與制約反應(cR)形成連結，則制約刺激就可以當成非制約刺激，和另一個制約刺激伴隨出現，最後形成一個新的刺激反應連結。例如，原先以食物為非制約刺激(ucS)，以鈴聲為制約刺激(cS)，終於能夠使鈴聲單獨引起唾液分泌的反應(cR)，亦即鈴聲與唾液分泌已形成連結： 然後，就可以改用鈴聲為非制約刺激，以燈光為制約刺激，再進行古典制約；終於也可以使燈光單獨引起唾液分泌的反應，形成燈光與唾液分泌之間的新連結，亦即： 這時，燈光與唾液分泌之間的新連結，便是次級制約作用的結果。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_次級制約作用 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |
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