跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 182 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：359.3834 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
守株待兔     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《韓非子．五蠹》……是以聖人不期脩古，不法常可，論世之事，因為之備。宋人1>有耕者，田中有株2>，兔走觸株3>，折頸而死。因釋其耒4>而守株，冀5>復得兔，兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。 〔注解〕 (1) 宋：周朝分封殷遺族微子啟之地，在今河南省商邱縣南，後為齊所滅。 (2) 株：樹幹。 (3) 兔走觸株：兔子慌忙奔跑而撞樹。走，跑。觸，撞。 (4) 釋其耒：扔下耕具。釋，放下。耒，用手推耕的木製農具，形狀似犁。 (5) 冀：希望。
越俎代庖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
俎，古代祭祀時，用來盛祭品的禮器。越俎代庖指掌管祭祀的人放下祭器代替廚師下廚。語本《莊子．逍遙遊》：「庖人雖不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。」後用以比喻踰越自己的職分而代人做事。宋．陳亮〈與呂伯恭正字書〉四則之三：「大著何不警其越俎代庖之罪，而乃疑其心惻井渫不食乎？」
錦上添花     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
01.《古尊宿語錄．卷二○．舒州白雲山海會（法）演和尚初住四面山語錄》：「古人道，拈起也，天回地轉；放下也，草偃風行。四面即不然，拈起也，七穿八穴；放下也，錦上鋪花。」
水到渠成     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
佛師，文殊有師否？」師曰：「遇緣即有。」曰：「如何是文殊師？」師豎拂子示之。僧曰：「莫這個是麼？」師放下拂子，叉手。問：「如何是妙用一句？」師曰：「水到渠成。」問：「真佛住在何處？」師曰：「言下無相，也不在別處。」
劍拔弩張     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
大司馬：職官名。周代為主掌武事之官，漢代則為三公之一，後世也常以大司馬稱兵部尚書。 (6) 弛兵：放下兵器、收兵。(二) 南朝梁．袁昂《古今書評》王右軍書如謝家弟子，縱復不端正者，爽爽有一種風氣。王子敬書如河洛間少年，雖有充悅，而舉體沓拖，殊不可奈。……崔子玉書如危峰阻日，孤松一枝，有絕望之意。師宜官書如鵬羽未息，翩翩自逝。韋誕1>書如龍威虎振，劍拔弩張，蔡邕書骨氣洞達，爽爽有神。 〔注解〕 (1) 韋誕：字仲將，三國時魏人，生卒年不詳。是著名的書法家和製墨家。
偃旗息鼓     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
軍隊放下旌旗，停敲戰鼓。比喻事情中止，不再進行。[例]由於聯合國居中調停，衝突雙方終於偃旗息鼓，協議撤軍。
釋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
4.放下、捨去。[例]釋位、釋刀
手不釋卷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
釋，放下。手不釋卷指手中總是拿著書卷。形容勤奮好學。[例]無論在何處，他總是手不釋卷，難怪學問如此淵博。
得心應手     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
「得心應手」原作「得手應心」。先秦大哲學家莊子是道家思想的代表人物。他曾經說過一個故事：有一天齊桓公在堂上讀書，有個工匠輪扁在堂下做車輪。輪扁看到桓公讀書十分專心，就放下工具，走上堂去，向桓公問道：「您讀什麼書呢？」桓公就生氣地說道：「國君讀書，你一個小小的工匠也敢過問！」輪扁回答道：「臣不敢，臣只是從臣工作的角度來看，臣要將輪子裝上車軸時，如果車輪太鬆車軸就不牢，太緊的話就裝不進去。只有不鬆不緊，才能製作出一個好輪子，這完全依靠熟練的技巧，心裡怎麼想，手便能怎麼做，這其中的技術，都是經驗的累積，無法用言語文字說得很明白。我無法傳授給我的兒子，我的兒子也無法從我身上領會。古人的經驗和智慧也是如...
如釋重負     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
好像放下了沉重的負擔。比喻責任已盡，身心輕快。《穀梁傳．昭公二十九年》：「昭公出奔，民如釋重負。」《初刻拍案驚奇》卷三○：「太守待他去了，如釋重負，背上也輕鬆了好些。」也作「若釋重負」。