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豐功偉     
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偉大的功績、事。如:「開國先烈的豐功偉永遠令人緬懷。」也作「豐功偉績」。
    
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既已、已經。《紅樓夢》第一○回:「你父親今日又聽見一個好大夫,已打發人請去了,想明日必來。」《文明小史》第二○回:「說來說去,所說的無非是報紙上常有的話,並沒有什麼稀罕,然而堂上下拍掌之聲,已不絕於耳。」
不務正     
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不做正經事,不從事正當的工作。如:「畢後,他一直不務正,如今更直接做起詐騙的事來。」
精於勤     
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的精進在於勤奮努力。唐.韓愈〈進學解〉:「精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。」
重操舊     
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再度從事以前的工作。如:「由於獨自創失敗,他只好回到原來的公司重操舊。」
    
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1.追隨老師接受學。《孟子.告子下》:「交得見於鄒君,可以假館,願留而受於門。」《三國演義》第二二回:「原來鄭康成名玄,好學多才,嘗受於馬融。」
    
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1.工作。《管子.輕重丁》:「行令半歲,萬民聞之,舍其作,而為囷京以藏菽粟五穀者過半。」《史記.卷八.高祖本紀》:「常有大度,不事家人生產作。」
2.學生的課。如:「數學作」、「家庭作」。
3.作孽。《大宋宣和遺事.亨集》:「一隻手把個紅葫蘆口,一隻手拍著葫蘆口道:『畜不要作,收來收來!』」《初刻拍案驚奇》卷一七:「我當日實是年紀後生,有些不老成。故見得外邊造出作的話來。」
    
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佛教稱地獄中燒煮地獄眾生的火。由於這些火都是地獄眾生的惡所招引的,故稱為「火」。《大佛頂首楞嚴經》卷八:「阿難!是人皆以純情墜落,火燒乾,上出為鬼。」
風雨名山之     
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風雨,亂世。名山,古帝王藏書之府。全句比喻亂世不朽的著作。連橫〈臺灣通史序〉:「則欲取金匱石室之書,以成風雨名山之。」
進德修     
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增進品德,修習學。「修」文獻異文作「脩」。《易經.乾卦.九三》:「君子進德脩,忠信所以進德也。」《清史稿.卷二九四.李衛傳》:「丈夫立身行己,此等小節不能操持,尚何進德修之可期?」