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理化導論（美國） - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Introductory Physical Science, IPS (USA) |
| 作者： | 楊坤原 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「理化導論」於一九六三至一九六九年由波士頓大學(Boston University)為初級中學學生所設計的理化課程。此課程可符合不同能力的學生之需求，提供其理化入門的知識並曉諭其科學知識獲得的方法，其所強調的主要內容為物質與原子模型的發展。整個課程設計可供一學年之用。 理化導論的教科書內包含許多實驗，除教科書外，理化導論尚有教師指引、成就測驗等。另有十六釐米的影片可作為輔助教學之用。理化小組(Physical Science Group)並與出版商合作，共同出版簡訊及舉行研討會。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_理化導論（美國） |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |