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學本性情 - 教育百科
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| 性 | |
| 情 |
國家教育研究院辭書
基本資料
| 作者： | 張鍠焜 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 「學本性情」是清代學者章學誠(1738～1801)的學術主張，意指追求學問應依據個人的天性至情，加上用功。在其所著〔文史通義‧博約中〕說：「夫學有天性焉，讀書服古之中，有入識最初而終身不可變易者是也；學又有至情焉，讀書服古之中，有欣慨會心而忽焉不知歌泣何從者是也。功力有餘而性情不足，未可謂學問也；性情自有而不以功力深之，所謂有美質而未學者也。」是認為學習必須配合性情，才能有所成。研究學問者應該選擇和自己性情接近的學科，還要努力不懈地用功，能有所得，自然能樂在其中，久而久之，累積醞釀成自己的學問。若所學不符合自己的性情，就難有深切心得，也無法將所學化成自己的思想和性格，終無法達到高深的境界。章氏特別強調追求學問千萬不可以追隨學術風尚，而不顧自己的資質。至於如何了解自己的性情，章學誠認為最初應廣泛接觸各種學科，試探自己的興趣和能力。有關章氏「學本性情」之主張「詳見於所著〔文史通義‧博約〕三篇。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_學本性情 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |